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        1. 重15N的小球,用細(xì)繩拴在墻上,已知球?qū)γ娴膲毫?N,用力的圖示法畫出小球受到的重力和墻受到的壓力.

          【答案】分析:先選擇標(biāo)度,然后過球的重心做豎直向下的力,并且表示出力的大小,即重力的圖示;壓力垂直于接觸面指向里,故過球心作垂直于墻面的力,并且表示出力的大小,即壓力的圖示.
          解答:解:如圖所示

          點(diǎn)評:知道重力的方向豎直向下,壓力的垂直于接觸面,會(huì)準(zhǔn)確畫出力的圖示.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          15、(1)重15N的小球,用細(xì)繩拴在墻上,已知球?qū)γ娴膲毫?N,在如圖中用力的示意圖畫出小球受到的重力和墻受的壓力.

          (2)某小組通過實(shí)驗(yàn)得知滑輪組的機(jī)械效率與許多因素有關(guān),有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們先通過實(shí)驗(yàn)測算出如圖(甲)所示的滑輪組的機(jī)械效率,請你在圖(乙)中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖.

          (3)如圖為條形磁鐵與通電螺線管之間的磁感線分布情況,請標(biāo)出磁感線方向及螺線管的N極,并畫出螺線管的繞線.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          重15N的小球,用細(xì)繩拴在墻上,已知球?qū)γ娴膲毫?N,用力的圖示法畫出小球受到的重力和墻受到的壓力.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          (1)重15N的小球,用細(xì)繩拴在墻上,已知球?qū)γ娴膲毫?N,在如圖中用力的示意圖畫出小球受到的重力和墻受的壓力.

          (2)某小組通過實(shí)驗(yàn)得知滑輪組的機(jī)械效率與許多因素有關(guān),有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們先通過實(shí)驗(yàn)測算出如圖(甲)所示的滑輪組的機(jī)械效率,請你在圖(乙)中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖.

          (3)如圖為條形磁鐵與通電螺線管之間的磁感線分布情況,請標(biāo)出磁感線方向及螺線管的N極,并畫出螺線管的繞線.

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          科目:初中物理 來源:2009年中考物理專題復(fù)習(xí)(四)(解析版) 題型:解答題

          重15N的小球,用細(xì)繩拴在墻上,已知球?qū)γ娴膲毫?N,用力的圖示法畫出小球受到的重力和墻受到的壓力.

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          科目:初中物理 來源:2008年廣東省汕頭市潮陽區(qū)下厝中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)重15N的小球,用細(xì)繩拴在墻上,已知球?qū)γ娴膲毫?N,在如圖中用力的示意圖畫出小球受到的重力和墻受的壓力.

          (2)某小組通過實(shí)驗(yàn)得知滑輪組的機(jī)械效率與許多因素有關(guān),有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們先通過實(shí)驗(yàn)測算出如圖(甲)所示的滑輪組的機(jī)械效率,請你在圖(乙)中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖.

          (3)如圖為條形磁鐵與通電螺線管之間的磁感線分布情況,請標(biāo)出磁感線方向及螺線管的N極,并畫出螺線管的繞線.

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          同步練習(xí)冊答案