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        1. 【題目】下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中不正確的是( )

          A. 綠色植物的光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

          B. 酒精燃燒時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

          C. 發(fā)電機(jī)發(fā)電時,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

          D. 汽車勻速下坡時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

          【答案】D

          【解析】綠色植物的光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲存在植物體內(nèi),故A正確;酒精燃燒時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能釋放出來,故B正確;發(fā)電機(jī)發(fā)電時,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故C正確;汽車勻速下坡時,重力勢能減小,動能不變,重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D錯;應(yīng)選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為安全起見,媽媽為小明買了一塊浮板輔助練習(xí)游泳.媽媽認(rèn)為浮板能漂在水面上是因為它輕,小明認(rèn)為媽媽的說法不對,科學(xué)的說法是因為浮板的密度比水的密度。疄轵炞C自己的說法,小明設(shè)計了如下實驗:

          (1)找一根輕質(zhì)均勻木棍、細(xì)繩(質(zhì)量忽略不計)和一塊標(biāo)有“凈重115g”字樣的新肥皂,用如圖所示的方法進(jìn)行測量.測量時,使木棍在 位置平衡,記下A、B的位置,用刻度尺測出OA=10cm,OB﹣40cm,則浮板的質(zhì)量為 kg.

          (2)把浮板壓入裝滿水的桶中剛好浸沒,用塑料袋(質(zhì)量忽略不計)收集溢出的水,用(1)所述方法測得溢出水的質(zhì)量為4.6kg,則浮板的體積為 m3,密度為 kg/m3;用刻度尺測肥皂的長、寬、厚,算出肥皂的密度為1.33×l03kg/m3.浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉,說明小明的說法是正確的.小明用此浮板游泳時浮板受到的最大浮力為 N.

          (3)根據(jù)這個實驗結(jié)果,媽媽說原來用密度比水小的材料制成的物體才能漂浮在水上,這種說法 (選填“正確”或“不正確”).請舉例說明

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在炎熱的夏季,同學(xué)們常往飲料中加入冰塊,在冰塊逐漸變小的過程中,其發(fā)生的物態(tài)變化和吸放熱情況是(
          A.熔化、吸熱
          B.汽化、吸熱
          C.熔化、放熱
          D.升華、放熱

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】三只懸掛的小球,其中任意兩只球靠近時,都相互吸引,這三只球的帶電情況是( )

          A. 三只都帶正電

          B. 兩只帶正電,一只帶負(fù)電

          C. 一只帶正電,兩只不帶電

          D. 一只帶正電,一只帶負(fù)電,一只不帶電

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(3分)2008北京奧運圣火傳遞活動中,現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據(jù)它們的飄動方向,可以判斷下列說法正確的是( )

          A.甲火炬一定靜止 B.乙火炬一定向左運動

          C.乙火炬一定靜止 D.甲火炬一定向右運動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān).它們將發(fā)聲的鬧鐘置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱.

          (1)保持紙筒A和紙筒B的位置 ,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱.實驗結(jié)果如下表.

          反射材料

          大理石

          玻璃板

          木板

          棉布

          毛巾

          海綿

          反射聲音的強(qiáng)弱

          最強(qiáng)

          強(qiáng)

          強(qiáng)

          較強(qiáng)

          幾乎聽不到

          分析實驗結(jié)果可以得出:在其它條件相同時,反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 .你還可以得出的結(jié)論是 (寫出一條即可)

          (2)實驗結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的.對此,請你提出一個改進(jìn)的措施或方法 (寫出一條即可).

          (3)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】近年來,東臺市城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本.如主城區(qū)汽車禁鳴、植樹造林等.這些措施的共同點是( )

          A.減少大氣污染 B.緩解“熱島效應(yīng)”

          C.降低噪聲污染 D.緩解“溫室效應(yīng)”

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在清澈平靜的湖面上空,小鳥正在向下俯沖捕食.在小鳥向下俯沖的過程中,關(guān)于它在湖水中的像,正確的說法是( )

          A.像變小,像距變小

          B.像變小,像距變大

          C.像的大小不變,像距變大

          D.像的大小不變,像距變小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】古詩或成語中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句,如“立竿見影”說的就是光的 現(xiàn)象;“池水映明月”說的就是光的 現(xiàn)象.

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          同步練習(xí)冊答案