【題目】如圖中描述的是生活中有關(guān)安全的兩個情景，請分別寫出它們涉及到的物理知識． 甲：；乙： ． 
【答案】有金屬外殼的用電器的外殼必須要接地；流速越大的地方壓強越小
【解析】解： 甲：有金屬外殼的用電器的外殼必須要接地，這樣做的目的是當用電器漏電時，電荷會被倒入大地，不會使人觸電；
乙：流速越大的地方壓強越小，靠近列車的位置的空氣的流速大，壓強小，容易把人壓向列車，發(fā)生事故．
所以答案是：有金屬外殼的用電器的外殼必須要接地；流速越大的地方壓強越�。�
【考點精析】利用流體壓強與流速的關(guān)系和安全用電原則對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知流體流動時，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體；②不靠近高壓帶電體．③不弄濕用電器 ④不損壞絕緣層．
快樂5加2金卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的閉合電路中，銅棒ab靜止．當蹄形磁鐵豎直向上運動時，靈敏電流表的指針 （選填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)；讓銅棒ab水平向右緩慢運動時，靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度較��；快速運動時，指針偏轉(zhuǎn)的角度較大．這說明感應電流的大小與 有關(guān)． （選填“動圈式話筒”或“動圈式揚聲器”）是應用電磁感應原理制成的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛同學用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系，在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由10Ω更換為15Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是（ ） 
A.將電池個數(shù)增加
B.保持變阻器滑片不動
C.將變阻器滑片適當向左移動
D.將變阻器滑片適當向右移動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時，下列說法正確的是（ �。� 
A.兩個燈泡串聯(lián)
B.開關(guān)只能控制燈L1
C.電流表測的是燈泡L1的電流
D.電流方向從電流表到開關(guān)
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【題目】一束光在空氣與某透明物質(zhì)的界面處發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，其光路如圖所示．界面上方為（選填“空氣”或“透明物質(zhì)”）；反射角= ． 
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【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力，孫強同學用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．
（1）兩個相同燒杯中應加入初溫相同、相同的水和煤 油；攪拌器的作用是使液體；用相同酒精燈加 熱，目的是使水和煤油在相同時間內(nèi) ．
（2）實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得選填“快 或“慢”），這表明吸熱本領(lǐng)更強．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列事例中，屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是（ ）
A.
子彈水平穿過雞蛋的瞬間
B.
運動員乘滑板從高處滑下
C.
向前運動的自行車跳上臺子
D.
用力吹氣使氣球膨脹
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。
（1）實驗中應量取（質(zhì)量/體積）相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。使用規(guī)格（相同/不同）的電加熱器加熱。
（2）實驗中，通過（升高的溫度/加熱時間）來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。
（3）在兩種液體都不沸騰的前提下，小明認為要把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后進行比較；小芳認為要加熱相同的時間然后進行比較。你認為方法可行的是（小明/小芳/都可行）。
（4）實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實驗數(shù)據(jù)可知本實驗是采用（小明/小芳）所提出的方法進行的，實驗結(jié)果表明（甲/乙）物質(zhì)的吸熱能力強。
（5）要在甲乙兩種液體中選擇一種液體做冷卻液，你認為選擇（甲/乙）液體較為合理。
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