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          下圖是探究聲現象時常用的裝置.請回答
          (1)圖中所示的實驗現象說明________;
          (2)在實驗中用塑料小球(可用乒乓球代替),把________的振動轉化成了________的振動,便于觀察.
          (3)如果加大力度敲擊音叉,會發(fā)現塑料小球振動的________,振幅________,響度________.(選填“越大”或“越小”)

          解:①聲音是由物體振動產生的,音叉發(fā)出聲音,且小球被彈開,說明聲音是由音叉的振動產生的.
          ②塑料小球將音叉的振動轉化成了塑料小球的振動,這是物理學中常用的轉換法,是為了便于觀察.
          ③聲音的響度和振動的幅度有關,故加大力度敲擊音叉,塑料小球振動的振幅增大,故響度變大.
          故答案為:(1)聲音是由物體的振動產生的;
          (2)音叉;塑料小球;
          (3)越大;越大;越大.
          分析:①音叉發(fā)生的同時小球被彈開,音叉發(fā)聲的同時,也在振動.
          ②物理學法中轉換法的應用,一些看不見,摸不著的物理現象,不好直接認識它,我們常根據它們表現出來的看的見、摸的著的現象來間接認識它們.
          ③響度和振幅有關,振幅越大,響度越大.
          點評:本題主要考查學生聲學一些基礎知識點的了解和掌握,是一道基礎題.
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下圖是探究聲現象時常用的裝置.請回答
          (1)圖中所示的實驗現象說明
          聲音是由物體的振動產生的
          聲音是由物體的振動產生的
          ;
          (2)在實驗中用塑料小球(可用乒乓球代替),把
          音叉
          音叉
          的振動轉化成了
          塑料小球
          塑料小球
          的振動,便于觀察.
          (3)如果加大力度敲擊音叉,會發(fā)現塑料小球振動的
          越大
          越大
          ,振幅
          越大
          越大
          ,響度
          越大
          越大
          .(選填“越大”或“越小”)

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          科目:初中物理 來源:貴州省月考題 題型:實驗題

          下圖是探究聲現象時常用的裝置.請回答
          (1)圖中所示的實驗現象說明                      
          (2)在實驗中用塑料小球(可用乒乓球代替),把                的振動轉化成了                的振動,便于觀察;
          (3)如果加大力度敲擊音叉,會發(fā)現塑料小球振動的             ,振幅                        ,響度                。(選填“越大”或“越小”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下圖是探究聲現象時常用的裝置。請回答

          (1)圖中所示的實驗現象說明___________________________;

          (2)塑料小球(可用乒乓球代替)在實驗中起什么作用?

          (3)加大力度敲擊音叉,根據發(fā)生的現象,又可得出什么結論?

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年河南省開封市龍亭區(qū)柳園口中學八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          下圖是探究聲現象時常用的裝置.請回答
          (1)圖中所示的實驗現象說明______;
          (2)在實驗中用塑料小球(可用乒乓球代替),把______的振動轉化成了______的振動,便于觀察.
          (3)如果加大力度敲擊音叉,會發(fā)現塑料小球振動的______,振幅______,響度______.(選填“越大”或“越小”)

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