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          【題目】一列車正以18km/h的速度由北向南在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面。以列車為參照物，乘客是_____。這一現(xiàn)象說明車窗外刮的是_____風(fēng)，風(fēng)速是_____m/s
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】靜止北5
          【解析】
          解答：(1) 以列車為參照物乘客與列車之間位置沒有發(fā)生改變，乘客是靜止的；(2)以列車為參照物雨豎直下落，雨與列車保持相對靜止；以地面為參照物雨向南運動，刮的是北風(fēng)；(3)根據(jù)1m/s=3.6km/h可得：18km/h=5m/s；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源電壓不變。R為定值電阻，彈簧測力計下端掛一條形磁鐵，且與螺線管 B在同一豎直線上，將開關(guān)S閉合，條形磁鐵靜止時，測力計的示數(shù)為F0，則( )
          A. 在螺線管中插入鐵棒后，測力計的示數(shù)增大
          B. 在螺線管中插入鐵棒后，測力計的示數(shù)減小
          C. 只改變電流的方向，測力計的示數(shù)增大
          D. 只減小線圈的匝數(shù)，測力計的示數(shù)減小
          故
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖所示的電路來測量未知電阻Rx的阻值，R0阻值已知。
          (1)將實驗過程補(bǔ)充完整：
          a．對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處。
          b．閉合開關(guān)，__________________________________________________________________________。
          c．斷開開關(guān)，整理器材。
          (2)用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻Rx＝__________。
          (3)寫出本實驗中滑動變阻器的作用：___________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R1的滑片P向右移動，在此過程中()
          A. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小
          B. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小
          C. 電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大
          D. 電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩只小燈泡上分別標(biāo)有“6 V 3 W”、“4 V 2 W”字樣，現(xiàn)在把它們按不同方式接在不同電路中．下列判斷錯誤的是()
          A. 若把它們串聯(lián)在10 V電路中，兩只燈泡恰好都能正常發(fā)光
          B. 若把它們串聯(lián)在10 V電路中，兩只燈泡都不能正常發(fā)光
          C. 若把它們并聯(lián)在6 V電路中，只有甲燈泡能正常發(fā)光
          D. 若把它們并聯(lián)在4 V電路中，只有乙燈泡能正常發(fā)光
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖電源電壓保持不變．將開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P向左滑動，電路中的變化情況是()
          A. 電壓表的示數(shù)變小 B. R2消耗的功率變小
          C. 電路消耗的總功率變大 D. 電壓表和電流表示數(shù)的比值不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。

          （1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(左/右)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。
          （2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：動力×動力臂 = 阻力×阻力臂。他這樣得出的結(jié)論(合理/不合理);原因是：。
          （3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示的兩個電流表均為學(xué)校實驗室里常用的電流表(如圖乙所示)．閉合開關(guān)后，兩電流表的指針都正常偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)角度相同，此時燈L1和L2的所消耗的電功率P1和P2的比值為()
          A. 4∶1 B. 1∶4 C. 1∶5 D. 5∶1
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗表明：原子由________和________組，日心說：建立了________是宇宙的中心。
          

			
          

			
          
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