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        1. 【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m,已知?jiǎng)踊喼貫?00N(不計(jì)繩重和摩擦),則提升重物的過(guò)程中正確的是(
          A.繩子自由端拉力F的大小為300N
          B.滑輪組的機(jī)械效率為60%
          C.提升物體的過(guò)程中,額外功為200J
          D.繩子自由端拉力F的功率為150W

          【答案】C
          【解析】解:(1)由題知,n=2,不計(jì)繩重和摩擦, 拉力:F= (G+G)= (600N+100N)=350N,故A錯(cuò)誤;(2)滑輪組對(duì)重物做的功:W=Gh=600N×2m=1200J,拉力移動(dòng)的距離:s=2h=2×2m=4m,
          拉力做功:W=Fs=350N×4m=1400J,
          由W=W+W得,
          所做額外功:W額=W﹣W有=1400J﹣1200J=200J;故C正確;(3)滑輪組的機(jī)械效率:
          η= ×100%= ×100%≈85.7%,故B錯(cuò)誤;(4)拉力做功功率:
          P= = =140W,故D錯(cuò)誤.
          故選:C.
          圖中使用的滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,則s=2h.(1)利用F= (G+G動(dòng))計(jì)算拉力大。唬2)利用機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率;(3)利用s=2h求出拉力移動(dòng)的距離,不計(jì)繩重和摩擦,利用F= (G+G)求拉力大小,再利用W=Fs求拉力做功;利用W=Gh求滑輪組對(duì)重物做的功(有用功).(4)知道運(yùn)動(dòng)時(shí)間,利用功率公式求拉力的功率.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動(dòng)光屏至65cm刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像.如圖所示.

          請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:
          (1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明_______的成像特點(diǎn).(選填選項(xiàng)前的字母)
          A.照相機(jī)
          B.幻燈機(jī)
          C.放大鏡
          (2)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ______ . (選填選項(xiàng)前的字母)
          A.將蠟燭左移,光屏左移
          B.將蠟燭左移,光屏右移
          C.將蠟燭右移,光屏左移
          D.將蠟燭右移,光屏右移
          (3)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處,將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè),通過(guò)移動(dòng)光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的______的像.(選填選項(xiàng)前的字母)
          A.倒立放大
          B.倒立縮小
          C.正立放大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)后,燈L1、L2都發(fā)光,一段時(shí)間后,兩燈都突然熄滅,此時(shí)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù).故障原因可能是(
          A.燈L1短路
          B.燈L2短路
          C.燈L1斷路
          D.燈L2斷路

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】按照題目要求作圖
          (1)如圖甲所示是一個(gè)簡(jiǎn)易壓水機(jī),其中AOB是杠桿,作出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2
          (2)在如圖乙中將實(shí)物電路補(bǔ)充完整,使燈L1、L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路.
          (3)將圖丙中所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V:
          (1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
          (2)圖甲是小剛所接的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
          (3)糾正錯(cuò)誤后閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮.小組同學(xué)提出下列原因,其中不合理的是
          A.滑動(dòng)變阻器接入電路電阻太大
          B.導(dǎo)線接觸不良
          C.燈泡燈絲斷了
          D.電源正、負(fù)極接反了
          (4)故障排除后,小剛進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),畫出了小燈泡電流、電壓變化的圖象,如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率為W,此時(shí)小燈泡的電阻為Ω.
          (5)細(xì)心的同學(xué)觀察圖象發(fā)現(xiàn)這不是一條直線圖象,從而得出燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比.請(qǐng)你分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,斜面高為1m,長(zhǎng)為4m,用沿斜面向上大小為75N的拉力F,將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端,下列關(guān)于做功的判斷正確的是(
          A.克服木箱重力做的功為800J
          B.拉力F對(duì)木箱所做的功為500J
          C.克服斜面對(duì)木箱摩擦力做的功為100J
          D.斜面對(duì)木箱的支持力做的功為200J

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,一輛汽車在平直公路上,車上有一木箱,試判斷下列情況中,木箱所受摩擦力的方向.

          (1)汽車由靜止加速運(yùn)動(dòng)時(shí)(木箱和車面無(wú)相對(duì)滑動(dòng));

          (2)汽車剎車時(shí)(二者無(wú)相對(duì)滑動(dòng));

          (3)汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)(二者無(wú)相對(duì)滑動(dòng));

          (4)汽車剎車,木箱在車上向前滑動(dòng)時(shí);

          (5)汽車在勻速行駛中突然加速,木箱在車上滑動(dòng)時(shí).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,小亮做實(shí)驗(yàn)時(shí),把甲、乙兩只燈泡并聯(lián)后接在電源上.閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)甲燈不發(fā)光,乙燈發(fā)光.經(jīng)檢查,電路連接正確,兩只燈泡都完好無(wú)損.則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是(
          A.乙燈的實(shí)際功率較大
          B.甲燈的實(shí)際功率太小
          C.通過(guò)甲燈的電流遠(yuǎn)大于通過(guò)乙燈的電流
          D.甲燈兩端的電壓遠(yuǎn)小于乙燈兩端的電壓

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】幾位同學(xué)對(duì)身邊常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè),其中不正確的是(
          A.一位初中生的身高是170cm
          B.正常人行走的速度為1.1m/s
          C.一只節(jié)能燈的額定功率為15W
          D.冬季,教室內(nèi)溫度為﹣5℃

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          同步練習(xí)冊(cè)答案