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        1. 閉合電路的________在磁場(chǎng)里做__________運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。利用這一現(xiàn)象可以制成發(fā)電機(jī),實(shí)現(xiàn)了______能轉(zhuǎn)化為________能。
          一部分 切割磁感線 機(jī)械 電

          試題分析:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,消耗了機(jī)械能,產(chǎn)生了電能,故發(fā)電機(jī)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象以及電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)和了解,是一道基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,閉合開關(guān)后,銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路.小明將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
          次數(shù)
          開關(guān)
          磁場(chǎng)方向
          導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向
          電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
          1
          斷開
          上N下S
          向右運(yùn)動(dòng)
          不偏轉(zhuǎn)
          2
          斷開
          上N下S
          向左運(yùn)動(dòng)
          不偏轉(zhuǎn)
          3
          閉合
          上N下S
          向右運(yùn)動(dòng)
          向左偏轉(zhuǎn)
          4
          閉合
          上N下S
          向左運(yùn)動(dòng)
          向右偏轉(zhuǎn)
          5
          閉合
          上N下S
          向上運(yùn)動(dòng)
          不偏轉(zhuǎn)
          6
          閉合
          上S下N
          向下運(yùn)動(dòng)
          不偏轉(zhuǎn)
          7
          閉合
          上S下N
          向右運(yùn)動(dòng)
          向右偏轉(zhuǎn)
          8
          閉合
          上S下N[]
          向左運(yùn)動(dòng)
          向左偏轉(zhuǎn)

          (1)通過比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3和4(或7和8)可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與      有關(guān).
          (2)通過比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3和7(或4和8)可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí),感應(yīng)電流的方向與  有關(guān).
          (3)小明通過以上實(shí)驗(yàn)解析得出:閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做    時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
          (4)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn),小明作了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想,為了驗(yàn)證小明的猜想,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)主要的實(shí)驗(yàn)步驟,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解析判斷.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,導(dǎo)線兩端連在靈敏電流計(jì)兩個(gè)接線柱上,形成閉合電路.有兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條導(dǎo)線,這兩個(gè)同學(xué)沿         (填“東西“或“南北”)方向站立時(shí),電流計(jì)指針更容易偏轉(zhuǎn).該裝置應(yīng)用了              原理.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          將一塊鐵截去一半,則剩下的一半
          A.密度不變,質(zhì)量和比熱容變?yōu)樵瓉淼?/2
          B.比熱容不變,密度和質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/2
          C.質(zhì)量不變,密度和比熱容變?yōu)樵瓉淼?/2
          D.密度和比熱容不變,質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/2

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到電流表上。當(dāng)ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這一現(xiàn)象是英國物理學(xué)家         首先發(fā)現(xiàn)的,利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設(shè)備有            。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖中,能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是 (   )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示是一種環(huán)保型手電筒,這種手電筒不用化學(xué)電池作為電源。使用時(shí)只要將它來回?fù)u晃,就能發(fā)光,并且來回?fù)u晃得越快,手電筒發(fā)光越強(qiáng).這種手電筒所產(chǎn)生的電能是根據(jù)              現(xiàn)象獲得的,其能量轉(zhuǎn)化是         能轉(zhuǎn)化成電能.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。銅棒ab、靈敏電流計(jì)、開關(guān)組成閉合電路。

          (1)閉合開關(guān)后,使銅棒ab豎直上下運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針         (填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
          (2)使銅棒ab向左運(yùn)動(dòng)和向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)的方向不同。這說明:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)             有關(guān)。
          (3)利用上述現(xiàn)象制成了如圖的手搖發(fā)電機(jī)模型,把它和靈敏電流計(jì)組成閉合電路,慢慢搖動(dòng)手柄,觀察到指針左右擺動(dòng)。這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是           

          (選填“交流電”或“直流電”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問世,使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實(shí),圖所示四幅圖中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)用的是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案