Question

12、某同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)研究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧秤拉動(dòng)木塊在木板上做

勻速直線

運(yùn)動(dòng)，根據(jù)

二力平衡

的原理可知，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧秤的讀數(shù)；
（2）采用控制變量法，分別研究滑動(dòng)摩擦力與（A）壓力、（B）接觸面積的大小、（C）接觸面的粗糙程度、（D）相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度的大小等因素的關(guān)系，可以得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與

A、C

有關(guān)、與

B、D

無(wú)關(guān)．（填字母代號(hào)）
（3）請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置作適當(dāng)改進(jìn)（不添加其他器材），以便于實(shí)驗(yàn)操作，在下面的方框中畫出改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，并說(shuō)明改進(jìn)后與原裝置相比較有哪些優(yōu)點(diǎn)．

Answer 1

分析：（1）實(shí)驗(yàn)中研究的是木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是木塊受到的拉力，根據(jù)二力平衡的原理可知，只有木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力的大小才等于摩擦力的大�。�
（2）影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素有壓力的大小、接觸面的粗糙程度．
（3）讓木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)很難操作，木塊不勻速，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就不穩(wěn)定，另外彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的，不好讀準(zhǔn)示數(shù)．運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，我們可以采用木塊不動(dòng)，拉動(dòng)木板，這樣木塊和彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的，便于讀數(shù)，同時(shí)木塊受到的摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力．而且，木板的運(yùn)動(dòng)不要求勻速，便于操作．

解答：解：：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力平衡，根據(jù)二力平衡的原理可知此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)．
（2）滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積的大小以及相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度的大小等因素?zé)o關(guān)．
（3）木塊運(yùn)動(dòng)應(yīng)保持勻速，實(shí)際很難控制，且彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的讀數(shù)難；木板滑動(dòng)時(shí)可以是變速的，容易操作，也便于讀數(shù)，所以改進(jìn)后，只要向左拉動(dòng)木板，不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)，彈簧秤就有穩(wěn)定的讀數(shù)．
故答案為：（1）勻速直線；二力平衡．
（2）AC；BD．
（3）；
改進(jìn)后，只要向左拉動(dòng)木板，不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)，彈簧秤就有穩(wěn)定的讀數(shù)．

點(diǎn)評(píng)：此題考查的是我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)的分析能力，這是初中學(xué)生必備的一種能力；
影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)是初中物理中的一個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，需要掌握．