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          【題目】如圖所示，用手給單擺小球施加一個力，小球繞橫桿做圓周運動，下列說法正確的是（ ）
          A.此實驗說明力是維持物體運動的原因
          B.小球做圓周運動時，受到非平衡力的作用
          C.當小球離開手以后，手對小球的力繼續(xù)對小球做功
          D.小球在轉(zhuǎn)動的過程中，若繩子突然斷裂，小球一定沿水平方向飛出
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A．小球原來是靜止的，給單擺小球施加一個力，小球?qū)⒆鰣A周運動，說明力改變了物體運動狀態(tài)，故A錯誤；
          B．小球做圓周運動，運動狀態(tài)不斷發(fā)生改變，所以小球一定是受非平衡力作用，故B正確；
          C．當小球離開手以后，手對小球沒有力的作用，不會對小球做功，故C錯誤；
          D．如圖所示：
          小球在轉(zhuǎn)動到A點時，若繩子突然斷裂，小球?qū)⒀刂芯�方向飛出，沒有沿水平方向飛出，故D錯誤。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組同學通過實驗探究導體的電阻與哪些因素有關。如圖所示，他們在常溫下將橫截面積、長度不同的鐵絲接入電路的MN兩點間，利用電流表和電壓表測量后計算出阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中：
          表一 鐵絲 
          實驗
          序號
          長度l
          （米）
          橫截面積S
          （毫米2）
          電阻R
          （歐）
          1
          1.0
          0.2
          0.5
          2
          2.0
          0.2
          1.0
          3
          4.0
          0.2
          2.0
          表二 鐵絲
          實驗
          序號
          長度l
          （米）
          橫截面積S
          （毫米2）
          電阻R
          （歐）
          4
          2.0
          0.1
          2.0
          5
          2.0
          0.2
          1.0
          6
          2.0
          0.4
          0.5
          (1)分析比較實驗序號____________可得出的初步結(jié)論是：常溫下，導體的材料、長度相同，導體的橫截面積越大，電阻越�。�
          (2)分析比較實驗序號（1、2、3）可得出的初步結(jié)論是：常溫下，________________；
          (3請進一步綜合分析表一、表二的相關數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論：
          ①分析比較（1與6）、（2與5）或（3與4）的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，_____________；
          ②分析比較（1與6）、（2與5）和（3與4）的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下， _______________；
          (4)他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關條件，發(fā)現(xiàn)無法得到導體的電阻與材料的關系。請你在表三中為他們在添加兩組符合要求的材料（填表三______），并將所得實驗數(shù)據(jù)與上述兩表中實驗序號_______的數(shù)據(jù)進行比較，進一步探究導體的電阻與材料的關系。
          表三
          實驗
          序號
          材料
          長度l
          （米）
          橫截面積S
          （毫米2）
          電阻R
          （歐）
          7
          8
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧直立在水平桌面上，其上端連接一輕質(zhì)硬板，讓一個質(zhì)量為m的小球從距輕質(zhì)硬板高度為h的正上方落向其中心。下列說法中正確的是（ ）
          A.m一定時，h越大，彈簧縮短的長度越小
          B.h一定時，m越大，彈簧縮短的長度越小
          C.小球和輕質(zhì)硬板接觸后會被彈起到原高度
          D.小球在下落且未接觸硬板的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，向右移動滑動變阻器滑片P的過程中
          A. 電流表A示數(shù)變大
          B. 電壓表V2示數(shù)變小
          C. 電壓表V1示數(shù)與 電壓表V2示數(shù)的差值變大
          D. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列估測符合實際的是（ ）
          A.中學生正常步行的速度約為1.4km/h
          B.中學生走上三樓教室的功率約為20W
          C.教室內(nèi)普通日光燈正常發(fā)光時的電流約為0.15A
          D.一間普通教室里空氣質(zhì)量約為200g
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水平桌面上有兩個相同的燒杯，分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個完全相同的物體A、B分別放入兩杯中，靜止時甲、乙液面剛好相平（如圖所示）。圖中甲乙兩種液體的密度分別為和，物體A、B所受浮力分別為F浮A和F浮B ，兩燒杯底部所受液體的壓強分別為p甲和p乙 ，兩燒杯對水平桌面的壓力分別F和F'，則它們的大小關系是__，F浮A___ F浮B ，p甲__p乙，F___F'。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小明做了如圖甲所示的三次實驗，請回答下列問題：
          （1）實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面上做勻速直線運動，根據(jù)____知識，可知滑動摩擦力的大小等于拉力的大小。
          （2）剛開始小明做第1次實驗時控制不好力度，拉力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，則木塊在第7s時的摩擦力為____N。
          （3）2、3兩次實驗是為了探究滑動摩擦力的大小與____的關系。
          （4）實驗中，木塊的內(nèi)能增大，這是通過________方式改變了木塊的內(nèi)能。
          （5）利用現(xiàn)有器材來探究“阻力對物體運動的影響”，除了增加一塊長木板外，還需將木塊換成_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是小磊測動滑輪機械效率的示意圖。他用彈簧測力計拉動繩子自由端，將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的A′位置勻速豎直上升到B′位置，在此過程中，彈簧測力計對繩的拉力為F，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示。請你根據(jù)小磊所做實驗判斷，下列說法中正確的是（g取10N/kg）（　　）
          A.彈簧測力計示數(shù)為1.1N
          B.拉力F所做的功為2.4J
          C.此實驗中動滑輪的機械效率約為83.3%
          D.若在動滑輪下加掛鉤碼可提高機械效率
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究電流與電壓關系的實驗中，同學們設計了如下圖所示的三種電路：
          A.  B.  C. 
          (1)甲同學認為圖B電路比圖A電路好，理由是圖B能控制電阻不變；乙同學認為圖C電路比圖B電路更好，理由是圖C電路便于實現(xiàn)________；
          (2)乙同學利用圖C電路（其中電阻R=5Ω）完成了本實驗，測得數(shù)據(jù)如下：分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是________；
          實驗次數(shù)
          電壓U（伏）
          電流I（安）
          電壓/電流
          1
          1
          0.2
          2
          2
          0.4
          3
          4
          0.8
          (3)實驗操作過程中，丙同學發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞，但經(jīng)過思考后利用圖B電路最終也完成了多次實驗，該同學的做法是改變________。
          

			
          

			
          
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