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        1. 【題目】實驗室有如下器材:天平、砝碼.量筒、燒杯(2個)、彈簧測力計、金屬塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計)、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度).

          甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度,步驟是:
          ①在量筒中倒入20mL水;
          ②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示,此時液面示數(shù)為mL;
          ③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來的操作是:
          a.;
          b.向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
          c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質(zhì)量m=g.
          ④計算金屬塊的密度是kg/m3
          該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較(填“偏大”或“偏小”).

          【答案】40;將游碼移到零刻線處;右;157.8;7.89×103;偏大
          【解析】解:②量筒每一個大格代表10ml,每一個小格代表1ml,水和金屬塊的總體積是40ml;③a. 把天平放在水平桌面上,移動游碼到零刻度線上;b.如圖可知,指針偏向左邊,橫梁右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動,使天平平衡;c.金屬塊的質(zhì)量:m=100g+50g+5g+2.8g=157.8g.④水的體積是20ml,則金屬塊的體積:V=40ml﹣20ml=20ml=20cm3

          金屬塊的密度是:ρ= =7.89g/cm3=7.89×103kg/m3

          由于先測量金屬塊的體積,然后測量金屬塊的質(zhì)量,金屬塊上會沾有一些水,導(dǎo)致質(zhì)量測量值偏大,由ρ= 可知,金屬塊密度測量值偏大.

          故答案為:②40;③a、將游碼移到零刻線處;b、右;c、157.8;④7.89×103;偏大.

          本題綜合考查了學(xué)生對天平使用方法和密度測量方法的理解和掌握,由于先測量金屬塊的體積,然后測量金屬塊的質(zhì)量,金屬塊上會沾有一些水,導(dǎo)致質(zhì)量測量值偏大.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究物質(zhì)某些屬性的實驗中,有如圖所示甲、乙、丙三套完全相同裝置,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。

          (1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實驗;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實驗;
          (2)實驗中,甲與丙的加熱時間相同,目的是為了。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小玲家有額定電壓相同的電烤箱、電飯鍋和電視機(jī)各一個,按照每度電0.5元的計費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),將這三個用電器正常工作1小時的用電費(fèi)用繪制成了如圖所示的柱狀圖.則下列四個選項中,判斷正確的是( )

          A.在這三個用電器中,電烤箱正常工作時的電壓最高
          B.在這三個用電器中,電視機(jī)正常工作時消耗的電能最少
          C.正常工作時,通過電烤箱的電流大于通過電視機(jī)的電流
          D.在一個月內(nèi),小玲家電烤箱的用電費(fèi)用一定比電飯鍋的用電費(fèi)用多

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】把標(biāo)有“1A 4W”的L1和“2A 6W”的L2兩個燈泡并聯(lián)接入電路中,讓其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個燈泡的實際功率不超過額定功率,則該電路中干路電流是 A,兩燈消耗的實際總功率為W。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們在制作電動機(jī)模型時,把一段粗漆包線繞成3cm×2cm的矩形線圈,漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm.然后,用小刀刮兩端引線的漆皮,用硬金屬絲做兩個支架,固定在硬紙板上,兩個支架分別與電池的兩極相連.把線圈放在支架上,線圈下放一塊強(qiáng)磁鐵,如圖所示,給線圈通電并用手輕推一下,線圈就會不停地轉(zhuǎn)下去。

          (1)在漆包兩端用小刀刮去引線的漆皮,刮線的要求是______________。
          A.兩端全刮掉
          B.一邊全部刮掉,另一端只刮半周
          (2)電動機(jī)的工作原理是
          (3)小華組裝好實驗裝置,接通電源后,發(fā)現(xiàn)線圈不能轉(zhuǎn)動,寫出一條可能造成該現(xiàn)象的原因:。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設(shè)計了圖(a)、(b)兩個實驗,通過觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.通過對圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.
          請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析:
          (1)小明和小華是根據(jù)來比較壓力的作用效果的.
          (2)造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是
          (3)設(shè)圖(b)中小桌對海棉的壓強(qiáng)是Pb , 圖(c)中小桌對木板的壓強(qiáng)是Pc , 則PbPc(小于/等于/大于).
          (4)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將阻值為R=40Ω和R=10Ω的兩個電阻串聯(lián)后接在電源上,相同時間內(nèi),兩電阻中產(chǎn)生熱量較多的是 . 若將兩電阻并聯(lián)后接在4V的電源上,1min內(nèi)兩電阻產(chǎn)生的總熱量為J.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于歐姆定律(I= )說法不正確的是(
          A.由I= 可知,當(dāng)導(dǎo)體電阻R一定時,導(dǎo)體中電流I跟兩端電壓U成正比
          B.由I= 可知,當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓U一定時,導(dǎo)體中電流I跟電阻R成反比
          C.由I= 變形可得R= ,說明導(dǎo)體的電阻跟其兩端電壓成正比,跟通過它的電流成反比
          D.由I= 變形可得R= ,說明導(dǎo)體的電阻R在數(shù)值上等于U跟I的比值,但由于電阻是導(dǎo)體本身的屬性,其大小跟U、I無關(guān)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭 A、B 豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以 A 蠟燭為成像物體.

          (1)為便于觀察,該實驗最好在的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”); 此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但能使我們在觀察到A蠟燭像的同時,很方便地確定
          (2)實驗時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板前,眼睛應(yīng)該在玻璃板(選填“前”或“后”)觀察.小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 , 像和物到玻璃板的距離
          (3)如果無論怎樣在桌面上移動蠟燭B,都無法使它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是
          (4)移去蠟燭B,將一張白卡片豎直放在蠟燭B所在的位置,直接觀察白卡片,觀察白卡 片上沒有蠟燭A的像,說明蠟燭A經(jīng)平面鏡所成的是像.
          (5)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?
          A.保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
          B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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