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          某實驗小組利用如圖甲所示的裝置，兩次分別測滑輪組機械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：
          實驗
          序號
          鉤碼重／N
          鉤碼上升的
          高度／m
          繩端的
          拉力／N
          繩端移動的距離
          ／m
          機械效率
          η％
          1
          4
          0.1
          1.8
          0.3
          74.1
          2
          6
          0.1
          2.4
          0.3
          （1）實驗時，應沿豎直方向　　　　　 拉動彈簧測力計；
          （2）第2次實驗中，拉力做的總功是　　  J，滑輪組做的有用功是　　　 J，表中結(jié)果是  　　(保留三位有效數(shù)字)。
          （3）如果用兩次測得的機械效率求出平均值，定義為甲滑輪組的機械效率，這種定義是否正確？答：　　 　　　，原因是　　　　 　　　　　　　 。
          （4）如果用圖甲和圖乙兩個的滑輪組，將相同的重物以速度v勻速提升相同高度，則兩個過程中物理量相等的是（　　 ）
          A.有用功　　 B.拉力做的總功　  C.拉力的功率　  D.機械效率
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）勻速  （2）0.72  0.6  83.3%  （3）不正確  滑輪組的機械效率隨提升的物重而改變（4）A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實驗小組利用如圖甲所示電路進行如下的實驗研究．

          （1）斷開S3，閉合S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器，由電壓表和電流表的測量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U-I關系圖象．根據(jù)圖象分析，可計算出電阻R=
          10
          10
          Ω；
          （2）斷開S2，閉合S1、S3，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測量燈泡L兩端的電壓和通過的電流，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制成如圖丙的U-I關系圖象．由圖象分析，當電壓表示數(shù)為1.5V時，燈泡L的電阻RL
          10Ω
          10Ω
          ；若燈泡L的額定電壓為2.5V，小燈的額定電功率為
          0.875W
          0.875W
          ；
          （3）由圖乙得到結(jié)論：
          電阻一定時，電阻中的電流跟它兩端的電壓成正比
          電阻一定時，電阻中的電流跟它兩端的電壓成正比
          ．
          （4）閉合S1、S2和S3，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)是
          0.525A
          0.525A
          ；
          （5）如果將該燈泡和電阻串聯(lián)地接在2.5V的電源上，燈泡中的電流是
          0.2A
          0.2A
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實驗小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系．實驗用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，蓄電池（電壓為6V且保持不變）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個，導線若干．
          （1）請將圖甲的實物電路連接完整（導線不允許交叉），并在方框內(nèi)畫出對應的電路圖；
          （2）實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應將滑動變阻器的滑片P向
          B
          B
          端移動（填“A”或“B”），移動滑片的目的是
          保持定值電阻兩端的電壓不變
          保持定值電阻兩端的電壓不變
          ．正確操作后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是
          在電壓一定時，導體中的電流與電阻成反比
          在電壓一定時，導體中的電流與電阻成反比
          ．
          （3）該實驗小組同學還想探究電流與電壓的關系，實驗中應該控制
          電阻
          電阻
          不變．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?遼陽）某實驗小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系．實驗用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，蓄電池（電壓為6V且保持不變）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個，導線若干．

          （1）請將圖甲的實物電路連接完整（導線不允許交叉），并在方框內(nèi)畫出對應的電路圖；
          （2）實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應將滑動變阻器的滑片P向
          A
          A
          端移動（填“A”或“B”），移動滑片的目的是
          保持定值電阻兩端的電壓不變
          保持定值電阻兩端的電壓不變
          ．正確操作后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是：
          在電壓一定時，導體中的電流與電阻成反比
          在電壓一定時，導體中的電流與電阻成反比
          ．
          （3）該實驗小組同學還想探究電流與電壓的關系，實驗中應該控制
          電阻
          電阻
          不變．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實驗小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系．實驗用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，蓄電池（電壓為6V且保持不變）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個，導線若干．

          （1）請將圖甲的實物電路連接完整（導線不允許交叉），并在方框內(nèi)畫出對應的電路圖；

          （2）實驗中將10Ω電阻換成5Ω電阻后，應將滑動變阻器的滑片P向端移動
          B
          B
          （填“A”或“B”），移動滑片的目的是
          保持證電阻兩端電壓不變
          保持證電阻兩端電壓不變
          ．正確操作后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是
          在電壓一定時，電流與電阻成反比
          在電壓一定時，電流與電阻成反比
          ．
          （3）該實驗小組同學又找了一個小燈泡換下電阻R，接著探究了小燈泡電流與電壓的關系，測得了多組數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡電流隨電壓變化的圖象，他們畫出的圖象可能是
          A
          A
          ，理由是燈泡的電阻隨溫度的升高而
          增大
          增大
          （增大/減小/不變）．

          （4）實驗時閉合開關，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取走，電流表
          沒有
          沒有
          （有/沒有）示數(shù)，電壓表示數(shù)為
          6
          6
          V．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實驗小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系．實驗用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，蓄電池（電壓為6V且保持不變）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個，導線若干．

          （1）請將圖甲的實物電路連接完整（導線不允許交叉）；
          （2）實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應將滑動變阻器的滑片P向
          A
          A
          （填“A”或“B”）端移動，移動變阻器滑片時，眼睛應注視
          電壓表示數(shù)
          電壓表示數(shù)
            （選填“變阻器滑片”、“電壓表示數(shù)”、“電流表示數(shù)”）；移動滑片的目的是
          保持電阻兩端的電壓不變
          保持電阻兩端的電壓不變
          ；
          （3）正確操作三次后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的數(shù)據(jù)如表乙所示，由表乙可得出的結(jié)論是
          電壓不變，導體中的電流與它的電阻成反比
          電壓不變，導體中的電流與它的電阻成反比
          ；
          （4）實驗中，他所選擇的變阻器應是
          C
          C
           （選填序號）．
          A  10Ω  0.5A       B．20Ω  1A       C．50Ω 2A．
          

			
          

			
          
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