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          小萱同學(xué)做探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。 

          （1）小萱連接完實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)，當(dāng)移動滑動變阻器的滑片時，發(fā)現(xiàn)在電壓表的示數(shù)減小的同時，電流表的示數(shù)增大，已知實(shí)驗(yàn)中使用的電源兩端電壓保持不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了________的兩端。
          （2）小萱糾正了電路的連接錯誤后，在探究電流跟電阻的關(guān)系時，多次更換不同阻值的電阻，每次更換電阻后都要通過移動滑動變阻器的滑片使________保持不變。在某次實(shí)驗(yàn)過程中，電流表的示數(shù)由0.2A變成如圖所示，此過程中滑動變阻器接入電路的電阻________。
          （3）在探究電流跟電壓的關(guān)系時，保持電阻阻值不變，應(yīng)________，從而多次改變電阻兩端的電壓值，測量相應(yīng)的電流值。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）滑動變阻器 （2）電阻兩端電壓；減小  （3）移動變阻器滑片

          試題分析：（1）移動滑動變阻器的滑片時，電流表的示數(shù)增大，說明電路總電阻減小，滑動變阻器接入電路的阻值減小，滑動變阻器的分壓減小，而電壓表的示數(shù)減小，這說明電壓表測滑動變阻器兩端電壓；
          （2）在探究電流跟電阻的關(guān)系時，要保持電阻兩端的電壓不變；由圖示電流表可知，電流表示數(shù)是0.3A，電流表示數(shù)由0.2A變?yōu)?.3A，電流表示數(shù)變大，電路電阻變小，接入電路的電阻阻值變小，要保持電阻兩端電壓不變，應(yīng)減小滑動變阻器接入電路的阻值；
          （3）在探究電流跟電壓的關(guān)系時，保持電阻阻值不變，應(yīng)移動滑動變阻器滑片，從而多次改變電阻兩端的電壓值，測量相應(yīng)的電流值．
          點(diǎn)評：本題是關(guān)于探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)題，應(yīng)注意控制變量法的應(yīng)用，這是解題的關(guān)鍵
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （7分）在探究“電壓一定時，電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計電路圖如圖甲所示。
          （1）連接電路前，開關(guān)必須___________。
          （2）（2分）根據(jù)圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙實(shí)物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）。
          （3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是（   ）
          A. 電流表壞了              B. 滑動變阻器短路    
          C. 電阻處接觸不良          D. 電阻短路
          （4）排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)___________，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為______A。
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          電阻R/Ω
          		5
          		10
          		15
          		20
          		25
          電流I/A
          		0.6
          		0.3
          		0.2
          		0.15
          		 
           
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小明同學(xué)用控制變量法研究“電流與電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)他把電阻由5Ω換成10Ω時，他下一步應(yīng)該采取的操作是
          A．只需將電池數(shù)加倍
          B．只需將電池數(shù)減半
          C．調(diào)節(jié)變阻器使電阻兩端的電壓與原來相同
          D．調(diào)節(jié)變阻器使電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?倍
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小莉?qū)?shí)物連接成如圖甲所示的電路．

          （1）根據(jù)實(shí)物圖請?jiān)趫D乙方框中畫出對應(yīng)的電路圖．
          （2）實(shí)驗(yàn)室，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出電阻R兩端的電壓和對應(yīng)的電流值如下表所示．由表中數(shù)據(jù)可知，
          小莉?qū)嶒?yàn)時所選用電阻R的阻值為            Ω，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：        ．

          （3）將圖甲中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，還可以測小燈泡的電功率．若要測該小燈泡的額定功率，則在圖甲電路中必須改動的地方是：①                            ②                                  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在探究“定值電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”中：                
          (1)我們首先會提出什么問題？                                 ；
          (2)寫出你有什么猜想？                                       ；
          猜想不是胡猜亂想，你猜想的理由是                              。
          (3)在設(shè)計實(shí)驗(yàn)時，需改變電壓，多次測量，你在實(shí)驗(yàn)中是采用什么辦法的？
          說出你所用的器材           方法                              ；
          (4)通過分析記錄數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論（用公式表示）是：             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中，兩小組同學(xué)提出了以下猜想：
          小組1猜想：電流可能跟電壓成正比；
          小組2猜想：電流可能跟電阻成反比。

          （1）小組1的做法是：按圖所示連接電路，此時開關(guān)應(yīng)處于________（填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)。保持定值電阻R=10Ω不變，閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動變阻器R′，得到多組數(shù)據(jù)。在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論。
          （2）小組2連接了如圖18所示的電路。

          正確的實(shí)驗(yàn)步驟為：
          ① 將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，記下電流表示數(shù)；
          ② 將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_______（填“左”或“右”）移動，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為_______V時，記下電流表示數(shù)；
          ③ 將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示。出現(xiàn)上述情況的原因可能是（    ）
          A．滑動變阻器最大阻值太大
          B．滑動變阻器最大阻值太小
          C．滑動變阻器斷路
          D．定值電阻短路
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源（非穩(wěn)壓電源）、阻值已知的不同定值電阻若干，滑動變阻器一個，電流表、電壓表各一塊，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。請選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”。請你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
          友情提示：電學(xué)計算題要畫出等效電路圖啊
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小華利用如圖25甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑動變阻器的規(guī)格 “0～50Ω”.

          圖26
           
          （1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整；
          （2）為完成整個實(shí)驗(yàn)，應(yīng)利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持_________v不變；
          （3）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有有示數(shù)，則故障可能是            
                                              ；
          (4)實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω，為使電壓表的示數(shù)不變，則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P依次移到適當(dāng)位置；當(dāng)定值電阻為10Ω時，移動滑動變阻器滑片應(yīng)使接入的阻值為       Ω。
          （5）小華又將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的示數(shù)，則該燈泡的額定功率為_________W.
          （6）將 R換成插有鐵心的螺線管，則當(dāng)滑片P向左滑動時，它能夠吸起大頭針的數(shù)量將__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”這兩個實(shí)驗(yàn)，說法不正確的是（   ）
          A．它們都是采用控制變量的研究方法
          B．它們的實(shí)驗(yàn)電路圖在教科書中是相同的
          C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系
          D．后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差
          

			
          

			
          
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