Question

實驗中學的同學們在做“探究導體中的電流與電阻的關系”時，采用了圖（甲）所示的電路圖。
（1）請按照電路圖，用筆畫線代替導線，將圖（乙）中的實物圖連接完整。

（2）實驗過程中，小麗把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開關后，首先應調節(jié)                 ，使_________保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)。
（3）下表是小麗同學測得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結論是：_______________             。

（4）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的小麗想：在許多實驗中都需要進行多次測量，有的為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；有的是為了求平均值以減小誤差。你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______________（填序號）。
        ①探究串聯(lián)電路中電流的關系；②用伏安法測量定值電阻的阻值；③測量小燈泡的實際功率。

Answer 1

（1）電阻的左端分別與滑動變阻器的右下端接線柱和電壓表的負接線柱相連，電阻的右接線柱分別與電壓表的正接線柱和電流表的負接線柱相連。
（2）滑動變阻器的滑片，電阻兩端的電壓（或電壓表的示數(shù)）
（3）當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比
（4）①