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        1. 在“探究電流做功與哪些因素有關”的實驗中,我們是根據(jù)電流的
          熱效應
          熱效應
          來設計實驗的,并且兩個容器中的煤油質量必須
          相等
          相等
          .這里我們用煤油而不用水來做實驗主要是因為煤油的
          比熱容
          比熱容
          。疄榱颂骄侩姽Υ笮∨c電流的關系,我們采用了
          并聯(lián)
          并聯(lián)
          電路,控制了
          通電時間
          通電時間
          ;為了探究電功大小與電壓的關系,我們采用了
          串聯(lián)
          串聯(lián)
          電路,控制了
          通電時間
          通電時間
          .實驗中我們通過比較
          溫度計的示數(shù)變化
          溫度計的示數(shù)變化
          來比較電流做功的多少的,這里采用了
          控制變量
          控制變量
          法和
          轉換
          轉換
          法兩種物理學中常用的研究方法.
          分析:(1)電流做功的多少可利用電流的熱效應來設計實驗,即電流通過電阻絲做功,消耗電能轉化為內能,產生的熱量,被相同質量的煤油吸收,煤油吸收熱量溫度升高,通過溫度計示數(shù)的變化反應電流產生的熱量多少,這種方法叫轉換法;
          (2)根據(jù)電功的計算公式W=UIt可知,電流做功的多少與電壓、電流、通電時間有關,實驗探究時應采用控制變量法,即探究電功與電流之間的關系時,應控制電壓和通電時間不變,改變電流的大小,可以采用并聯(lián)電路;探究電功與電壓之間的關系,應控制電流和通電時間相同,改變電壓的大小,可以采用串聯(lián)電路;
          (3)煤油的比熱容比水的比熱容小,相同質量的煤油和水吸收相同的熱量時,煤油溫度變化的大.
          解答:解:
          (1)電流做功的多少可利用電流的熱效應來設計實驗,即電流通過電阻絲做功,消耗電能轉化的內能被相同質量的煤油吸收,煤油吸收熱量溫度升高,通過溫度計示數(shù)的變化反應電流產生的熱量多少,這種方法叫轉換法;
          (2)根據(jù)電功的計算公式W=UIt可知,電流做功的多少與電壓、電流、通電時間有關,實驗探究時應采用控制變量法;
          兩電熱絲并聯(lián)時,電壓和通電時間相等,電阻絲電阻不同,通過的電流不同,可以探究電功大小與電流的關系;
          兩電阻絲串聯(lián)時,電流和通電時間相等,電阻絲電阻不同,兩端的電壓不同,可以探究電功大小與電壓的關系;
          (3)根據(jù)Q=cm△t可知,相同質量的煤油和水吸收相同的熱量時,煤油的比熱容小,溫度變化大.
          故答案為:
          熱效應;相等;比熱容;并聯(lián);通電時間;串聯(lián);通電時間;溫度計的示數(shù)變化;控制變量;轉換.
          點評:本題考查了“探究電流做功與哪些因素有關”的實驗,涉及到串聯(lián)電路的電流特點和并聯(lián)電路的電壓特點、吸熱公式、水和煤油的比熱容關系、電流的熱效應等,知道實驗的原理并利用好控制變量法和轉換法是關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了探究物體的動能大小與哪些因素有關,歡歡做了如下探究實驗:如圖所示,讓鋼球從斜面上滾下,打到木塊上,推動木塊做功.
          (1)本實驗中,動能大小是通過觀察
          鋼球推動木塊通過的距離
          鋼球推動木塊通過的距離
          知道.
          (2)讓不同質量的鋼球,沿同一斜面從同一高度自由滾下,目的是為了控制
          鋼球在水平面上開始運動的速度
          鋼球在水平面上開始運動的速度
          相同,從而研究動能大小與
          質量
          質量
          的關系.
          (3)讓同一鋼球沿同一斜面從不同的高度自由滾下,看哪次木塊被推的比較遠,目的是為了研究動能大小與
          速度
          速度
          的關系.
          (4)第(2)、(3)小題所用到的物理研究方法還應用在
          探究電流產生的熱量的影響因素等
          探究電流產生的熱量的影響因素等
          實驗中.

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          科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013

          探究電流做功與哪些因素有關的實驗裝置如圖所示,在兩個相同的玻璃瓶中裝有等質量的煤油,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實驗步驟為:接通電路一段時間,比較甲、乙兩瓶中的煤油哪個上升得高.這個實驗是在什么情況下探究電流做功跟哪一個物理量的關系?

          [  ]

          A.是在通電時間相同的情況下,探究電流做功跟電流的關系

          B.是在電流相同的情況下,探究電流做功跟通電時間的關系

          C.是在電流相同但電阻不同的情況下,探究電流做功跟通電時間的關系

          D.是在電流和通電時間相同的情況下,探究電流做功跟電壓的關系

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          科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058

          下面是小宇同學在實驗室中探究“電流做功與哪些因素有關”的實驗過程記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整.

          課題,探究電流做功與哪些因素有關

          裝置及原理:實驗裝置如圖,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.通電后電流通過電阻絲產生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,細管中煤油的高度將________.

          實驗過程:

          a.接通電路一段時間,比較兩瓶細管中的煤油哪個上升得高,實驗結果是:______瓶細管中的煤油上升得較高.這表明,電流大小、通電時間相同時,電阻越大,電流做功越多;

          b.在兩細管中的液柱降回原來的高度后,調節(jié)滑動變阻器,加大電流,重做上述實驗,通電時間與前次相同.在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)細管中的煤油哪次上升得高.實驗結果:在第二次的實驗中,瓶中煤油上升得較______.這表明,電阻大小,通電時間相同時,電流越大,電流做功越多.

          c.實驗表明,通電時間越長,瓶中煤油上升得越高,電流做功越_______.

          實驗結論:通過對實驗現(xiàn)象進行歸納分析可知______.

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          科目:初中物理 來源: 題型:013

          探究電流做功與哪些因素有關的實驗裝置如圖所示,在兩個相同的玻璃瓶中裝有等質量的煤油,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實驗步驟為:接通電路一段時間,比較甲、乙兩瓶中的煤油哪個上升得高.這個實驗是在什么情況下探究電流做功跟哪一個物理量的關系?

          [  ]

          A.是在通電時間相同的情況下,探究電流做功跟電流的關系

          B.是在電流相同的情況下,探究電流做功跟通電時間的關系

          C.是在電流相同但電阻不同的情況下,探究電流做功跟通電時間的關系

          D.是在電流和通電時間相同的情況下,探究電流做功跟電壓的關系

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          科目:初中物理 來源: 題型:058

          下面是小宇同學在實驗室中探究“電流做功與哪些因素有關”的實驗過程記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整.

          課題,探究電流做功與哪些因素有關

          裝置及原理:實驗裝置如圖,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.通電后電流通過電阻絲產生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,細管中煤油的高度將________

          實驗過程:

          a.接通電路一段時間,比較兩瓶細管中的煤油哪個上升得高,實驗結果是:______瓶細管中的煤油上升得較高.這表明,電流大小、通電時間相同時,電阻越大,電流做功越多;

          b.在兩細管中的液柱降回原來的高度后,調節(jié)滑動變阻器,加大電流,重做上述實驗,通電時間與前次相同.在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)細管中的煤油哪次上升得高.實驗結果:在第二次的實驗中,瓶中煤油上升得較______.這表明,電阻大小,通電時間相同時,電流越大,電流做功越多.

          c.實驗表明,通電時間越長,瓶中煤油上升得越高,電流做功越_______

          實驗結論:通過對實驗現(xiàn)象進行歸納分析可知______

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