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          【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問題：
          （1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的__程度來確定壓力作用效果的大��；
          （2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了__（選填“增大”或“減小”）壓力大��；可以得出結(jié)論：當(dāng)__相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
          （3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了__（選填“增大”或“減小”）受力面積大�。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當(dāng)__相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 凹陷程度  增大 受力面積 增大 壓力
          【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大小；（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大壓力大��；可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積大��；可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．故答案為：（1）凹陷；（2）增大；受力面積；（3）增大；壓力大�。�
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）
          A. 地磁場(chǎng)的北極在地理的北極附近
          B. 電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
          C. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小和線面匝數(shù)的多少有關(guān)
          D. 只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于誤差，下列說法正確的是 ( )
          A. 選用精密儀器測(cè)量可以避免誤差
          B. 認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可以避免誤差
          C. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
          D. 測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論． 
          請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析：
          （1）小明和小華是根據(jù)來比較壓力的作用效果的．
          （2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是 ．
          （3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是Pb ， 圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是Pc ， 則PbPc（小于/等于/大于）．
          （4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電視機(jī)、電烙鐵和電風(fēng)扇上都標(biāo)有“220V60W”的字樣，它們都在額定電壓下工作相同的時(shí)間，則（　　）
          A. 電視機(jī)消耗的電能最多
          B. 電流通過電風(fēng)扇做的功最多
          C. 電流通過電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多
          D. 電風(fēng)扇消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小勇在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中：（已知燈泡的額定電壓是2.5V）
          （1）為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲連接完整。
          （2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最________（選填“左”或“右”）端，若開關(guān)閉合后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變，則故障原因?yàn)?/span>_____________。
          （3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過小燈泡的電流為__________A，若要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為2.5V為止。測(cè)量多組數(shù)據(jù)，畫出如圖丙所示的I-U圖像，由圖像可以算出小燈泡的額定功率為_______W。
          （4）繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中，小燈泡突然熄滅，電壓表示數(shù)___________（選填“變大”、“變小”或“不變”），經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里，過一段時(shí)間，水全部結(jié)成冰。則水結(jié)冰后（ ）
          A. 質(zhì)量變大 B. 質(zhì)量不變 C. 密度變大 D. 密度不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡能對(duì)微小物體進(jìn)行高倍數(shù)放大，它利用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別作為物鏡和目鏡，則物鏡和目鏡對(duì)被觀察物體所成的像是（ ）
          A. 物鏡成倒立，放大實(shí)像 B. 物鏡和目鏡都成實(shí)像
          C. 物鏡和目鏡都成虛像 D. 目鏡成正立，放大虛像
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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          【題目】完成下列探究性實(shí)驗(yàn)：
          （1）“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將燭焰，凸透鏡放在如圖甲所示位置，在光屏上正好出現(xiàn)倒立等大的像，然后，小明將燭焰、凸透鏡放在如圖乙所示位置，此時(shí)能觀察到_________（選填“正立”或“倒立”）、放大的________像（選填“實(shí)”或“虛”）
          （2）小黃探究并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系
          【猜想】如圖所示的并聯(lián)電路中可能存在IC=IA+IB
          【器材】1.5V的干電池兩節(jié)，阻值分別為10Ω、12Ω、15Ω電阻三個(gè)，電流表、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          ①在拆接電流表時(shí),開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)；
          ②把電流表分別串入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流；
          ③為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種
          方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.
          方法一：改變電源電壓
          方法二：更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
          【分析與論證】
          ④根據(jù)表格上有關(guān)數(shù)據(jù)，填上空格數(shù)據(jù)，上面表格中還有不足之處是：_____________ ；
          ⑤表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的初步分析，最后一次實(shí)驗(yàn)是采用上述方法_____進(jìn)行的，進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析，可以 _____（填：否定/證實(shí)）原猜想。
          

			
          

			
          
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