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        1. (2013?玄武區(qū)一模)某校地質小組的同學們,需測量一種礦石的密度.現(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個燒杯、足量的水、細線.同學們設計了一種測量礦石密度的方案如下:
          (1)調節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側如圖甲,此時應將平衡螺母向
          調;
          (2)天平平衡后,小明用天平測量礦石塊的質量,如圖乙所示,指出操作中的錯誤:
          用手直接拿砝碼了
          用手直接拿砝碼了
          .改正錯誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則礦石塊的質量m0
          68
          68
          g.
          (3)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質量m1;
          (4)將礦石塊放入裝滿水的燒杯中,溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,稱出此時燒杯及杯內(nèi)物體的總質量m2;
          (5)寫出礦石密度的表達式:
          ρ=
          m0ρ
          m1+m0-m2
          ρ=
          m0ρ
          m1+m0-m2
          (用m0、m1、m2、ρ來表示)
          分析:(1)根據(jù)指針的偏轉程度判斷哪端的盤高,平衡螺母便向哪邊調節(jié).
          (2)在加減砝碼時,應用鑷子.如果砝碼不能使天平平衡,再移動游碼.
          天平平衡時物體的質量等于右盤中砝碼的質量加游碼在標尺上所對的刻度值.
          (3)根據(jù)ρ=
          m
          V
          進行計算.其中物體的體積等于溢出水的體積.
          解答:解:(1)由圖甲知,指針偏右,所以左盤較高,平衡螺母應向左調節(jié).
          (2)在稱量過程中,小明用手拿砝碼了,這樣會使砝碼生銹;并且游碼沒有撥到標尺左端的零刻度線處.
          m0=50g+10g+5g+3g=68g
          (3)物體的質量為m0
          溢出水的質量為m1+m0-m2
          則V=V溢=
          m1+m0-m2
          ρ

          所以ρ=
          m0
          V
          =
          m0
          m1+m0-m2
          ρ
          =
          m0ρ
          m1+m0-m2

          故答案為:(1)左;(2)用手直接拿砝碼了;68;(5)ρ=
          m0ρ
          m1+m0-m2
          點評:此題是測量礦石的密度.考查了有關天平的使用和讀數(shù)及密度的計算,找出溢出水的體積與石塊的體積相等,是解決此題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?玄武區(qū)一模)下表是小麗同學在做“海波的熔化”實驗時所記錄的實驗數(shù)據(jù),實驗裝置如圖甲所示,請回答下列問題:
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          溫度/℃ 32 36 40 44 48 48 48 54 60
          (1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在乙圖的坐標紙上畫出海波熔化過程的溫度-時間圖象.
          (2)海波是
          晶體
          晶體
          (選填“晶體”或“非晶體”),它在第5min處于
          固液共存
          固液共存
          狀態(tài),內(nèi)能與第6min末具有的內(nèi)能相比
          較小
          較小
          (選填“較大”或“較小”).
          (3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,同樣吸熱1min,固態(tài)海波溫度變化量
          小于
          小于
          (選填“大于”或“小于”)液態(tài)海波溫度變化量,可判斷出固態(tài)海波比熱容
          較大
          較大
          (選填“較大”或“較小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?玄武區(qū)一模)在物理實驗操作考查中,小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”.他的實驗操作步驟如圖所示,實驗過程如下.
          A.用細線將橡皮掛在彈簧測力計下,測出橡皮的
          重力
          重力
          ;
          B.將水倒入溢水杯中;
          C.將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時
          讀出彈簧測力計的示數(shù)
          讀出彈簧測力計的示數(shù)
          ;
          D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數(shù);
          E.記錄、分析實驗數(shù)據(jù),得出實驗結論;     F.整理實驗器材.
          請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題:
          (1)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟:
          沒有測小桶的重力
          沒有測小桶的重力

          (2)指出上面實驗操作中的一處錯誤:
          在步驟B中沒將溢水杯中的水裝滿
          在步驟B中沒將溢水杯中的水裝滿

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?玄武區(qū)一模)如圖是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.
          (1)小華將一根系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪,實驗中滑輪的作用是
          改變力的方向
          改變力的方向

          (2)小華在線的兩端掛上鉤碼,這是用于探究兩個力的
          大小
          大小
          方向
          方向
          對物體平衡的影響.實驗過程中,他是通過調整
          鉤碼的個數(shù)
          鉤碼的個數(shù)
          來改變拉力的大小的.
          (3)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后觀察小卡片能否保持平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究
          不在同一直線上兩個力是否能保持平衡
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?玄武區(qū)一模)在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω,有兩個規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“50Ω  2A”的滑動變阻器,電源電壓為6V.

          (1)本實驗中應選擇規(guī)格為
          “50Ω2A”
          “50Ω2A”
          的滑動變阻器;圖甲中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導線將電路連完整.
          (2)某同學閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是
          把滑動變阻器的下面兩接線柱接入電路
          把滑動變阻器的下面兩接線柱接入電路

          (3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,進行了多次測量,其中小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖乙所示為
          0.24
          0.24
          A,小燈泡的額定功率為
          0.6
          0.6
          W,實驗中多次測量的目的是
          測量不同電壓下小燈泡的電功率
          測量不同電壓下小燈泡的電功率

          (4)完成實驗后,小紅還想探究“導體中的電流與導體電阻”的關系,她選用兩個電阻R1、R2(R1≠R2),設計的電路圖如圖丙所示:小紅分別用電壓表測出了R1、R2兩端的電壓.請你判斷:通過以上操作,她能探究出“導體中的電流與導體電阻”的關系嗎?
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”),你判斷的依據(jù)是:
          無法控制R1、R2兩端的電壓相同
          無法控制R1、R2兩端的電壓相同

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