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        1. (2013?本溪)一個(gè)新型的氣壓桿床,被掀開(kāi)的床板在氣壓桿的作用下,靜止在如圖甲所示的位置.此時(shí)質(zhì)地均勻的床板可視為如圖乙所示的一個(gè)簡(jiǎn)化杠桿,其中O為支點(diǎn),A為動(dòng)力和阻力的共同作用點(diǎn).兩氣壓桿對(duì)床板的支撐力等效為動(dòng)力F1,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出動(dòng)力臂L1,阻力F2和阻力臂L2
          分析:(1)掌握力臂的畫(huà)法:是從支點(diǎn)到力的作用線的距離;
          (2)床板受到的阻力是本身的重力,方向豎直向下,做出重力的示意圖,根據(jù)力臂的概念做出動(dòng)力和阻力的力臂.
          解答:解:床板受到的阻力是床板的重力,方向豎直向下,從支點(diǎn)O分別向F1和F2的作用線引垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為動(dòng)力臂和阻力臂,如圖所示:
          點(diǎn)評(píng):此題考查了重力示意圖的畫(huà)法及力臂的畫(huà)法,注意重力的作用點(diǎn)和方向;在畫(huà)力臂時(shí)關(guān)鍵是確定支點(diǎn)和兩個(gè)力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?本溪)有一池塘水深1.6米,可是看起來(lái)都沒(méi)有那么深,這是光的
          折射
          折射
          造成的.水上漂著兩只小船.由于很多天沒(méi)有下雨,池塘里的水位下降了不少,可是兩只小船依舊漂浮著,則它們所受的浮力
          不變
          不變
          ,池底受到水的壓強(qiáng)
          變小
          變小
          (選填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?本溪)電能屬于
          次能源,如圖是小明家中的電能表.現(xiàn)在小明要用它測(cè)量一只燈泡的實(shí)際功率.小明關(guān)掉其它用電器,只有該燈泡工作,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)10min轉(zhuǎn)過(guò)30轉(zhuǎn),這段時(shí)間燈泡消耗的電能是
          0.01
          0.01
          kW?h.燈泡的實(shí)際功率是
          60
          60
          W.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?本溪)如圖所示,一條光線垂直射到一個(gè)橫截面為等腰直角三角形的玻璃磚上,在玻璃磚的平面上安裝了一塊平面鏡.請(qǐng)畫(huà)出這條光線進(jìn)入玻璃磚射到平面鏡上,經(jīng)反射后射回空氣中的光路圖.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?本溪)高山滑雪是我國(guó)新興的極限體育運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員腳踩滑雪板的優(yōu)美身姿,給人們留下深刻的印象.試用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:
          (1)為什么運(yùn)動(dòng)員快速?zèng)_擊斜坡坡頂后,還能斜向上飛躍一段距離?
          (2)運(yùn)動(dòng)員斜向上飛躍的過(guò)程中機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化?(忽略空氣阻力)
          (3)運(yùn)動(dòng)員最終落向地面的原因是什么?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?本溪)在探究“滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

          (1)小明剛開(kāi)始拉木塊時(shí),他的水平拉力逐漸增大,但木塊仍靜止,此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在變大,那么這一過(guò)程中木塊受力
          平衡
          平衡
          (選填“平衡”或“不平衡”),木塊所受的摩擦力
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).
          (2)小明增大拉力后,木塊被拉動(dòng)了,而且越來(lái)越快,小明讀出某一時(shí)刻彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,他認(rèn)為這時(shí)的摩擦力大小為2N,老師指出了他操作中的錯(cuò)誤是
          沒(méi)有使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)
          沒(méi)有使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)

          (3)改正錯(cuò)誤后,小明順利地完成了探究過(guò)程,比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:壓力一定時(shí),
          接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
          接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
          .該實(shí)驗(yàn)用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是
          控制變量法
          控制變量法

          (4)把木板的一端墊高,制成一個(gè)斜面,沿斜面向上勻速拉動(dòng)木塊,算出機(jī)械效率.增大斜面傾角,再次實(shí)驗(yàn),由此得到的結(jié)論是:在粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,斜面的機(jī)械效率越
          (選填“高”或“低”).需要的拉力越
          (選填“大”或“小”).

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