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        1. 【題目】小芳在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為15cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏至74cm刻度線處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖所示.
          (1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明的成像特點(diǎn).(選填選項(xiàng)前的字母)
          A.放大鏡
          B.幻燈機(jī)
          C.照相機(jī)
          D.潛望鏡
          (2)如果保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上18cm刻度線處,為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作以及光屏上像的大小變化情況是 . (選填選項(xiàng)前的字母)
          A.將光屏左移,像變小
          B.將光屏右移,像變小
          C.將光屏左移,像變大
          D.將光屏右移,像變大
          (3)保持如圖所示中的蠟燭和凸透鏡的不動(dòng),將光屏移到80cm刻度線處,在光屏上得不到清晰的像.如果把凸透鏡看成人的眼睛,光屏所在的位置看成視網(wǎng)膜的位置,則此時(shí)的成像情況相當(dāng)于看物體時(shí)的成像情況.(選填選項(xiàng)前的字母)
          A.近視眼
          B.遠(yuǎn)視眼.

          【答案】
          (1)C
          (2)D
          (3)A
          【解析】解:(1)如圖所示,物距大于像距,此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像,能夠說(shuō)明照相機(jī)的成像原理,故C符合題意;(2)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上18cm刻度線處,此時(shí)物距減小,則像距變大,像變大,光屏也向右移.故D正確;(3)如果把凸透鏡看成人的眼睛,光屏所在的位置看成視網(wǎng)膜的位置,此時(shí)的像呈在了視網(wǎng)膜的前方,為近視眼.所以答案是:(1)C;(2)D;(3)A.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是(
          A.鐵軌鋪在枕木上
          B.蛋器裝有很細(xì)的鋼絲
          C.包帶做的很寬
          D.大型平板車(chē)裝有很多車(chē)輪

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示的實(shí)例中,用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(
          A.冬天人們搓手取暖
          B.空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大
          C.金屬管內(nèi)酒精蒸汽頂開(kāi)木塞時(shí)內(nèi)能減少
          D.用酒精燈給試管中的水加熱

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機(jī)電路原理圖,機(jī)內(nèi)有溫控開(kāi)關(guān)S0 . 該飲水機(jī)的部分參數(shù)已知:額定電壓為220V,加熱時(shí)的總功率為880W,保溫時(shí)的功率為40W,R1、R2為加熱電阻絲(不考慮溫度對(duì)電阻絲阻值的影響).求:
          (1)當(dāng)S和S0閉合時(shí),飲水機(jī)處于什么狀態(tài)?求此時(shí)電路中的總電流;
          (2)電阻絲R2的阻值.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體.他用同一個(gè)“熱得快”電加熱器分別給它們加熱并跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖所示的圖象.根據(jù)圖象,下面所得結(jié)論正確的是(
          A.小明是用升高的溫度△t表示吸收熱量多少的
          B.小明探究問(wèn)題的自變量是液體種類(lèi)
          C.小明探究問(wèn)題的自變量是加熱時(shí)間
          D.質(zhì)量相等的甲和乙,升高相同的溫度,甲液體吸熱多,甲的吸熱能力強(qiáng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路,電阻R2的阻值是20Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)是0.4A,電流表A的示數(shù)是1.0A.求:
          (1)電阻R1的阻值;
          (2)通電30秒鐘,電流通過(guò)電阻R2所做的電功W2

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),不正確的是(
          A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
          B.炒:主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
          C.蒸:是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢(qián)飯蒸熟
          D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀《火箭起飛》回答問(wèn)題. 火箭起飛
          在中國(guó)科技館四層B廳,有火箭發(fā)射的模型展示、載人飛船的模型展示…還有一個(gè)小實(shí)驗(yàn):向一個(gè)氣球中吹足氣,然后松開(kāi)氣球口,氣球迅速向上飛去…原來(lái),吹入氣球的氣體受到氣球的擠壓,如圖29當(dāng)松開(kāi)氣球口時(shí),氣球內(nèi)的氣體被擠出,力的作用是相互的,當(dāng)氣球向外擠壓氣體時(shí),氣體也對(duì)氣球施加了反方向的作用力,使氣球向上運(yùn)動(dòng).
          水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭.水火箭包括:動(dòng)力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘.如圖30動(dòng)力艙由廢棄塑料瓶制成,灌入三分之一的水,利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓強(qiáng)后發(fā)射.壓縮空氣把水從火箭尾部的噴嘴向下高速噴出,在反作用力的作用下,水火箭快速上升,能在空中飛行一段距離,達(dá)到一定高度,在空中打開(kāi)降落傘徐徐降落.用橡皮塞緊的瓶子,形成一個(gè)密閉的空間.發(fā)射前,把氣體打入密閉的容器內(nèi),使得容器內(nèi)空氣的氣壓增大,當(dāng)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大到一定程度,瓶?jī)?nèi)水對(duì)橡皮塞向外推力大于橡皮塞和瓶口接合處的摩擦力時(shí),橡皮塞與瓶口脫離,水箭(塑料瓶)中的水向后噴出,水火箭(塑料瓶)受到反作用力向前飛行.

          目前真正的火箭也是利用這個(gè)原理制成的,不同之處是真正的火箭是利用自身攜帶的燃料(推進(jìn)劑),在發(fā)動(dòng)機(jī)中燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì),燃(xì)鈴幕鸺袊姵鰰r(shí)產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力使火箭升空.
          請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:(選填選項(xiàng)前的字母)
          (1)氣球向上飛去的原因是
          A.力的作用是相互的
          B.二力平衡
          C.杠桿平衡原理
          (2)水火箭加速向前飛行的過(guò)程中,水火箭受到向前的推力,推力的施力物體是
          A.橡皮塞
          B.水
          C.塑料瓶
          (3)文中描述“火箭是利用自身攜帶的燃料(推進(jìn)劑),在發(fā)動(dòng)機(jī)中燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)狻保撁枋鲋心芰哭D(zhuǎn)化的過(guò)程是
          A.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
          B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          C.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小剛在探究通電螺線管是否能產(chǎn)生磁場(chǎng)時(shí),將能夠在水平方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)的螺線管沿某方向水平懸掛起來(lái),圖中為小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,螺線管中電流方向如圖標(biāo)示.小剛發(fā)現(xiàn)通電后,螺線管不發(fā)生偏轉(zhuǎn).經(jīng)檢查,全部實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)故障且連接無(wú)誤.他又將電流增大,但螺線管仍然沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn).請(qǐng)你猜想螺線管不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是: . 寫(xiě)出檢驗(yàn)猜想的方法:(1);(2)

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