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        1. 【題目】中華藝術(shù)“烙畫(huà)”相傳源于秦朝,即用火燒鐵桿(現(xiàn)代發(fā)展為電烙鐵)在物體上熨出烙痕作畫(huà).電烙鐵通電升溫的過(guò)程是能的________過(guò)程,“畫(huà)布”升溫的過(guò)程是能的_______過(guò)程.(均選填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”).

          【答案】轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)移

          【解析】

          電烙鐵通電升溫的過(guò)程中,是電流做功,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以屬于能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程;

          畫(huà)布升溫的過(guò)程中,能量的形式不變,電烙鐵的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到畫(huà)布,因此是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小紅探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)時(shí),將同一輛小車(chē)分別從相同的高度由靜止開(kāi)始沿斜面滑下,小車(chē)在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后,分別停在如圖所示的位置.
          (1)讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下,是為了使小車(chē)到達(dá)水平面的相同;
          (2)對(duì)比三次實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)明了:小車(chē)受到的阻力越小,通過(guò)的距離就越;
          (3)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑動(dòng)的小車(chē),如果受到的阻力為零,它將做運(yùn)動(dòng);
          (4)在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,不增加其余的實(shí)驗(yàn)器材,還可以探究的實(shí)驗(yàn)是
          A.探究物體動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系
          B.探究物體動(dòng)能和速度的關(guān)系
          C.A,B實(shí)驗(yàn)均無(wú)法探究.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.

          序號(hào)

          液體

          深度
          h/mm

          壓 強(qiáng) 計(jì)

          左液面
          mm

          右液面
          mm

          液面高度差
          mm

          1

          30

          186

          214

          28

          2

          60

          171

          229

          58

          3

          90

          158

          242

          84

          4

          鹽水

          90

          154

          246

          92


          (1)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng);比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟有關(guān).
          (2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,她應(yīng)控制的量有 , 要改變的是
          (3)小莉同學(xué)在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式進(jìn)行計(jì)算得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是Pa.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時(shí)手指感到疼痛,這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明(
          A.力的作用是相互的
          B.力是物體對(duì)物體的作用
          C.力可以改變物體的形狀
          D.重力的方向豎直向下

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)有兩種,需要用大氣中的氧氣來(lái)助燃的是_________發(fā)動(dòng)機(jī),自帶燃料和氧化劑的是_________發(fā)動(dòng)機(jī),它工作時(shí)不需要空氣,可以在大氣層外工作,能夠用來(lái)發(fā)射人造衛(wèi)星和宇宙飛船.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】親愛(ài)的同學(xué),您會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎? 為了測(cè)量物體的質(zhì)量,小菲同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)一架天平和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)砝碼盒,如圖所示,實(shí)驗(yàn)前她突發(fā)奇想:天平準(zhǔn)確嗎?請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)驗(yàn)證天平是否準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)方案:

          步驟一:將天平放在;
          步驟二:
          步驟三:觀(guān)察天平是否繼續(xù)保持平衡,確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

          根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:

          (1)表2中第3分鐘時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如右如圖,是_________0C。

          (2)由表1和表2的數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過(guò)程中溫度的變化都是_______(選填“升高”、“降低”或“保持不變”)。

          (3)從實(shí)驗(yàn)中小明得出水沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí),燒杯內(nèi)的水并沒(méi)有立即停止沸騰,你認(rèn)為可能的原因是__________(寫(xiě)出一條即可)。

          (4)小明還仔細(xì)分析了冰熔化前后的溫度數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷。請(qǐng)寫(xiě)出做出此判斷的依據(jù):__________________ 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接在電路中,下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流可能不相等 B. 通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流一定相等

          C. 兩燈泡兩端的電壓一定不相等 D. 兩燈泡兩端的電壓一定相等

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)采用最省力的方法用圖所示滑輪組提升貨物.把重為120N的貨物從井中勻速提升5m,所用拉力50N.求:
          (1)在圖中畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)方法;
          (2)用滑輪組提升貨物時(shí)做的有用功;
          (3)滑輪組的機(jī)械效率.
          (4)請(qǐng)?zhí)岢鲆环N提高滑輪組機(jī)械效率的方法.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案