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        1. 在生物進(jìn)化的過(guò)程中,動(dòng)物身上的各種器官不斷地完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境。我們所了解的以下事例中,有減小壓強(qiáng)功能的是:。     )

          A.號(hào)稱(chēng)“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo),長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮

          B、人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等

          C、駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,腳掌面積卻是馬蹄的三倍

          D、大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能,還能用于散熱

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          7、在生物進(jìn)化的過(guò)程中,動(dòng)物身上的各種器官不斷地完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境.我們所了解的以下事例中,有減小壓強(qiáng)功能的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在生物進(jìn)化的過(guò)程中,各種器官不斷地進(jìn)行完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境,我們常見(jiàn)到的以下事例中下列說(shuō)法正確的是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源:2014屆山東省八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          在生物進(jìn)化的過(guò)程中,動(dòng)物身上的各種器官不斷地完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境,我們所了解的以下事例中,有減小壓強(qiáng)功能的是(    )

          A.號(hào)稱(chēng)“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo),長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮

          B.人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等

          C.駱駝的體重比馬的體重大不一倍,腳掌面積卻是馬蹄的三倍

          D.大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能,還能用于散熱

           

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(12)(解析版) 題型:選擇題

          在生物進(jìn)化的過(guò)程中,動(dòng)物身上的各種器官不斷地完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境.我們所了解的以下事例中,有減小壓強(qiáng)功能的是( )
          A.號(hào)稱(chēng)“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo),長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮
          B.人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等
          C.駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,腳掌面積卻是馬蹄的三倍
          D.大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能,還能用于散熱

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          科目:初中物理 來(lái)源:2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷 2(解析版) 題型:選擇題

          在生物進(jìn)化的過(guò)程中,動(dòng)物身上的各種器官不斷地完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境.我們所了解的以下事例中,有減小壓強(qiáng)功能的是( )
          A.號(hào)稱(chēng)“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo),長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮
          B.人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等
          C.駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,腳掌面積卻是馬蹄的三倍
          D.大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能,還能用于散熱

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