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          （6分）學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，小王自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究酒精和碎紙片的熱值大小。

          燃料
                     		加熱前水溫℃
                     		燃料燃盡時(shí)水溫℃
                     		燃料的熱值J/kg
           
          酒精
                     		15
                     		35
                     		2.4×106
           
          碎紙片
                     		15
                     		25
                     		？
           
          （1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，你認(rèn)為圖中器件的安裝順序是_______（由下而上／由上而下）。
          （2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，以及方便比較，小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持             、            、以及兩個(gè)燒杯都應(yīng)相同。
          （3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出碎紙片的熱值是        J/Kｇ。
          （4）通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏　　　（大/�。�，出現(xiàn)這樣情況的主要原因　　  　。（寫出一點(diǎn)）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）由下而上  （2）酒精和碎紙片的質(zhì)量  水的質(zhì)量 （3）  1.2×106  （4）    小   、 熱量損失或燃料燃燒不完全等， 
          

          解析試題分析：實(shí)驗(yàn)器件的安裝順序一般都遵循先由下而上或者先左后右，該實(shí)驗(yàn)通過水溫度的變化，比較水吸熱的多少，要用到控制變量法，即必須控制酒精和碎紙片的質(zhì)量相等，燒杯內(nèi)水的質(zhì)量相等，兩個(gè)燒杯相同，觀察表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，酒精燃燒放出的熱量使水溫升高了20攝氏度，同樣質(zhì)量的碎紙片燃燒放出的熱量使水溫升高了10攝氏度，即酒精的熱值是碎紙片的2倍，酒精的熱值已給出，即可算出碎紙片的熱值，由于燃料不可能被完全燃燒，還有燒杯空氣也要吸收熱量，所以說實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值就會(huì)比實(shí)際的值偏小。 
          考點(diǎn)：控制變量法，燃料熱值的計(jì)算。 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：問答題
			
          

						
          宇航員操縱著月球車在月球上行駛時(shí)，月球車的動(dòng)力是由蓄電池提供的，月球車為什么不用內(nèi)燃機(jī)來驅(qū)動(dòng)呢?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          地溝油中含有大量對(duì)人體有毒、有害的物質(zhì)。一些不法商人對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的脫水、脫雜、脫臭處理后，冒充色拉油在市場(chǎng)上銷售，欺騙、傷害市民。一般情況下用測(cè)密度的方法來鑒別色拉油和地油。
          小強(qiáng)認(rèn)為：比熱容也是物質(zhì)的一種屬性，比較不同物質(zhì)的比熱容，同樣可以鑒別它們。于是，他量取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油，分別裝入A、B兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)，將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)，串聯(lián)后接入電路，如圖所示。

          （1）實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)把兩根阻值相同的電阻絲串聯(lián)接入電路，其目的是：              ；
          （2）取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油，其目的是：           ；
          （3）通過觀察       ，就能比較出它們比熱容的大小，并依此鑒別出樣品油的品質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

          物質(zhì)
          		質(zhì)量/g
          		初始溫度/℃
          		加熱時(shí)間/min
          		最后溫度/℃
          水
          		60
          		20
          		6
          		45
          食用油
          		60
          		20
          		6
          		68
          （1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較____________________來研究水和食用油吸熱能力的差異。
          （2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給____________________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量____________________(選填“大于”“或”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
          （3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用______________這個(gè)物理量來描述。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          (5分)為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

          (1)在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示水和沙子       ．
          (2)在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子，其目的是：       ．
          (3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量     (選填”大于”或”小于”)沙子吸收的熱量．
          (4)可以推想，如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時(shí)間，則      (選填”沙子”或”水”)升高的溫度會(huì)更高些.
          (5)實(shí)驗(yàn)中，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時(shí)，情況與(4)的結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是_   _ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示．

          （1）根據(jù)圖象，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說明理由． ________________________________________
          （2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說明___的吸熱能力強(qiáng)些．
          （3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg?℃），則乙的比熱容是_____J/（kg?℃）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
          （1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。
           
          探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)、比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小 
          如：甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較木物塊B            反映出來的。
          乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用                            來表示
          （2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用                    法。
          如：甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變      的大小，同時(shí)控制小球的       不變。
          乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的       不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的         相等、酒精燈加熱方式相同等）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （5分）小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q，圖中A為穿有小木棍的容器（內(nèi)裝有水），B為下部開了許多通氣孔的罩子．[水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)]

          （1）要完成本實(shí)驗(yàn)，除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還必需的測(cè)量工具是     和     ；
          （2）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q =       J/kg．
          物理量
                     		測(cè)量值
           
          容器中水的質(zhì)量m/g
                     		150
           
          容器中水的初溫t1/℃
                     		25
           
          容器中水的末溫t2/℃
                     		40
           
          燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/   g
                     		20.6
           
          燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/   g
                     		20
           
          （3）小華通過本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值更     ，造成這一偏差的原因是     （寫一條即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：綜合題
			
          

						
          （6分）在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天，核能受到越來越高度的重視，如今美國(guó)電力需求的21%是來自核電．核電站的大體組成如圖所示，核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽，水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換．

          請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容：
          （1）從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來看，發(fā)電機(jī)直接將       能轉(zhuǎn)化成了電能；
          （2）發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱之為           現(xiàn)象；
          （3）核電站的能量來自于原子核的      變反應(yīng)。核能是      （填“可再生”或“不可再生”）能源。
          （4）核電站的核廢料具有        性，對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害。能源非常緊缺的今天，“節(jié)能減排”是我們每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們要從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)人類共同的家園——地球，做出一份努力。請(qǐng)就如何做到“節(jié)能”或“減排”，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕囊粋�(gè)建議：                         
                                                                                                      
          

			
          

			
          
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