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        1. (2007?紹興)小明發(fā)現(xiàn):同學(xué)們做引體向上活動時,雙手握杠間距有以下幾種情況:有比肩寬大的,有與肩同寬的,也有比肩寬小的,如圖甲.那么,這幾種握杠方法的“省力“程度一樣嗎?愛動腦筋的小明進(jìn)行了大膽的猜想,并完成了以下實驗:用兩根相同的橡皮條系上重物掛在水平桿子上,如圖乙,改變橡皮條在桿上所掛的位置,并觀察每次橡皮條的長度.結(jié)果如下表:
          實驗序號 1 2 3 4 5
          橡皮條在桿上所掛的點 A、J B、I C、H D、G E、F
          橡皮條的長度 較長 稍長 最短 稍長 較長
          根據(jù)實驗回答:(1)小明同學(xué)的猜想是
          可能雙手握杠的間距與肩同寬時最“省力”
          可能雙手握杠的間距與肩同寬時最“省力”
          .(2)實驗結(jié)果表明,橡皮條系在桿上的
          C、H
          C、H
          位置時,橡皮條的拉力最。3)本實驗中,橡皮條的長度除與系在桿上的距離有關(guān)外,還與
          物體的重力
          物體的重力
          有關(guān),如要進(jìn)一步探究橡皮條拉力與在桿上距離的數(shù)量關(guān)系,則需要添加的實驗器材有:
          彈簧測力計、刻度尺
          彈簧測力計、刻度尺
          分析:(1)根據(jù)要探究的問題“不同握杠方法省力情況一樣嗎”提出合理的猜想;
          (2)在物重一定時,橡皮條的形變越大,說明拉力越大;
          (3)橡皮條的長度除與系在桿上的距離有關(guān)外,可能還與物體的重力、桿的粗細(xì)、桿的光滑程度、橡皮條的粗細(xì)等因素有關(guān);如要進(jìn)一步探究橡皮條拉力與在桿上距離的數(shù)量關(guān)系,需要知道橡皮條形變的長度和拉力的大。
          解答:解:(1)小明的猜想是:可能雙手握杠的間距與肩同寬時最“省力”,或可能雙手握杠的間距比肩寬大時最“省力”,或可能雙手握杠的間距比肩寬小最“省力”等;(2)由實驗數(shù)據(jù)知:C、H兩點橡皮條伸長最短,形變最小,所以拉力也最。
          (3)橡皮條的長度除與系在桿上的距離有關(guān)外,物體的重力、桿的重力,橡皮筋的粗細(xì),等都會影響橡皮條的長度.
          要進(jìn)一步探究橡皮條拉力與在桿上距離的數(shù)量關(guān)系,則要測出拉力與距離,因此用到彈簧測力計和刻度尺
          故答案:(1)可能雙手握杠的間距與肩同寬時最“省力”;
          (2)C、H;
          (3)重物的重力;彈簧測力計、刻度尺.
          點評:此題應(yīng)用橡皮條受到的拉力越大,伸長越長的特點,應(yīng)用轉(zhuǎn)換法,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可解此題.
          練習(xí)冊系列答案
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          0.44
          0.44
          A;(2)此小燈泡額定功率為
          1.1
          1.1
          W;(3)若在實驗過程中小燈泡突然熄滅,他用電壓表檢查閉合開關(guān)后的電路,有下表結(jié)果,則斷路發(fā)生在
          ea
          ea
          兩點之間(選填“ea”、“ab”或“bc”)
          電壓表接線位置 e、c e、b e、a
          電壓表示數(shù)/V 4.5 4.5 4.5

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