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        1. 去年暑假小明參加學(xué)!吧嫦牧顮I(yíng)”,學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能.
          (1)獲得飲用水.如圖甲所示,用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上,袋口扎緊,隨著植物中水的不斷
          汽化
          汽化
          然后又
          液化
          液化
          ,經(jīng)過一段時(shí)間,你就能獲取可食用的水了; (均填物態(tài)變化名稱)
          (2)利用影子可以辨別方向.如圖乙所示,中午前后,用描點(diǎn)的方法在地面上畫出豎直桿頂端影子在地面上的運(yùn)行軌跡,找出其中距O最近的點(diǎn)A,則OA就指示
          南北
          南北
           (選填“南北”或“東西”)方向.這一實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用到的光學(xué)知識(shí)是:
          光的直線傳播
          光的直線傳播
          分析:(1)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化,汽化的方式有兩種:蒸發(fā)和沸騰;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化.葉子中的水汽化成水蒸氣,水蒸氣又液化為水.
          (2))木桿的影子是光的直線傳播原理形成的現(xiàn)象,正午的時(shí)候,太陽在正南方向,影子在正北方向,陽光與地面的角度最大,形成的影子最短.
          解答:解:(1)植物葉子內(nèi)有很多的水,葉子上有很多的氣孔,葉子中的水從氣孔蒸發(fā)變?yōu)樗魵,這是汽化過程(或蒸發(fā));水蒸氣遇到冷的塑料袋液化為水,從而獲得飲用水.
          (2)OA是最短的影子,說明此時(shí)陽光與地面夾角最大,這是正午,又由于正午時(shí)太陽在正南方,所以影子在正北方,即OA是南北方向的.影子是光的直線傳播原理形成的現(xiàn)象.
          故答案為:(1)汽化;液化;(2)南北;光的直線傳播.
          點(diǎn)評(píng):(1)考查了物態(tài)變化現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用,提高了我們的生活技能.
          (2)利用光的直線傳播的原理,將其應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中,有一定的現(xiàn)實(shí)意義.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2005?揚(yáng)州)去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營(yíng),學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能.
          (1)如何獲得飲用水.如圖1,用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上,袋口扎緊,隨著植物中水的不斷
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          液化
          液化
          ,經(jīng)過一段時(shí)間,你就能獲取可食用的水了;
          (2)用影子辨別方向.如圖2,中午前后,用描點(diǎn)的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)行軌跡,找出其中距O最近的點(diǎn)A,則OA就指示
          南北
          南北
          (南北/東西)方向,這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是:
          光沿直線傳播
          光沿直線傳播

          (3)由于聲音具有能量,為了防止觸發(fā)雪崩,在攀登雪山時(shí)應(yīng)禁止
          大聲說話
          大聲說話

          (4)在野外取火時(shí)一般使用防風(fēng)打火機(jī),由于在出氣口上方多了一個(gè)金屬網(wǎng)罩,點(diǎn)火后網(wǎng)罩溫度即刻升到很高的溫度,這樣當(dāng)火焰吹滅被吹滅后,機(jī)內(nèi)噴出的燃?xì)庥謺?huì)被灼熱的網(wǎng)罩點(diǎn)燃.為此制成網(wǎng)罩的金屬須具有
          比熱容小
          比熱容小
          的屬性.若不慎遺失了火種,則可用的取火的辦法有(只要求寫一個(gè)):
          用凸透鏡會(huì)聚太陽光
          用凸透鏡會(huì)聚太陽光
          ,其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:
          光的折射
          光的折射

          (5)野外常用對(duì)講機(jī)進(jìn)行聯(lián)絡(luò),小明將對(duì)講機(jī)的頻率設(shè)定為4.5×108Hz,則對(duì)講機(jī)發(fā)出的電磁波的波長(zhǎng)為
          0.67
          0.67
          m;當(dāng)他和3km外的小華通話時(shí),小華經(jīng)過
          1×10-5
          1×10-5
          s才會(huì)收到信息.(3×108m/s)
          (6)小明獲悉科考隊(duì)將再測(cè)珠穆朗瑪峰高度的消息后,設(shè)計(jì)一份裝備清單,請(qǐng)幫他填好表中的空格:
          裝備名稱 防裂唇膏 高壓鍋
          防曬用品
          防曬用品
          帶有冰爪的登山鞋
          裝備原因 高原風(fēng)大、空氣干燥,人體中水分蒸發(fā)得快
          高原氣壓小,水的沸點(diǎn)低
          高原氣壓小,水的沸點(diǎn)低
          紫外線照射強(qiáng)烈
          冰面光滑,摩擦較小
          冰面光滑,摩擦較小
          (7)為抗風(fēng),搭帳篷時(shí)要用“地釘”(類似于長(zhǎng)鐵釘)將帳篷固定在地面上,小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟,地釘插入越容易,固定效果越差,原因主要是
          壓力越小,摩擦力越小
          壓力越小,摩擦力越小
          .小明用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面,則地釘與地之間的摩擦力為
          105
          105
          N;若要將地釘拔出,則至少需
          110
          110
          N的拉力.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?揚(yáng)州)去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營(yíng),學(xué)到了一些許多野外生存的知識(shí)與技能.
          (1)用影子辨別方向.如圖,中午前后,用描點(diǎn)的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)行軌跡,找出其中距O最近的點(diǎn)A,則OA就指示
          南北
          南北
          (南北/東西)方向,這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是:
          光的直線傳播
          光的直線傳播

          (2)由于聲音具有能量,為了防止觸發(fā)雪崩,在攀登雪山時(shí)應(yīng)禁止
          高聲講話
          高聲講話

          (3)在野外取火時(shí)一般使用防風(fēng)打火機(jī),其特別之處是比普通打火機(jī)在出氣口上方多了一個(gè)金屬網(wǎng)罩.風(fēng)將火焰吹滅后,機(jī)內(nèi)噴出的燃?xì)饨?jīng)過灼熱的網(wǎng)罩時(shí)又被再次點(diǎn)燃.為保證良好的防風(fēng)功能,制成網(wǎng)罩的金屬必須具有
          熔點(diǎn)高
          熔點(diǎn)高
          比熱容小
          比熱容小
          的屬性.若不慎遺失了火種,則可用的取火的辦法有(只要求寫一個(gè))
          用凸透鏡會(huì)聚太陽光
          用凸透鏡會(huì)聚太陽光
          ,其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)是
          光的折射
          光的折射

          (4)野外宿營(yíng)時(shí),為防止巖石墜落,不能選擇在懸崖下扎營(yíng);為防山洪,雨季不能在山谷、溪流旁宿營(yíng);為了避開滑坡,不能在陡坡上駐扎.上述三個(gè)現(xiàn)象中包含的能量轉(zhuǎn)化是
          重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
          重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營(yíng),學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能.
          (1)如何獲得飲用水.如圖用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上,袋口扎緊,隨著植物中水不斷
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          液化
          液化
          ,經(jīng)過一段時(shí)間,就能獲取可食用的水;
          (2)為防止觸發(fā)雪崩,在攀登雪山時(shí)應(yīng)禁止大聲說話這說明聲音可以
          傳遞能量
          傳遞能量

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營(yíng),學(xué)到了野外生存的很多知識(shí)和技能.其中:
          (1)獲取飲用水.如圖1,用大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上,扎緊袋口.隨著植物中水的不斷
          汽化
          汽化
          液化
          液化
          ,(填物態(tài)變化名稱)經(jīng)過一段時(shí)間,塑料袋的內(nèi)表面上就會(huì)出現(xiàn)一層水珠.
          (2)用影子辨別方向.如圖2,將一根直桿豎直插在水平地面上的O點(diǎn).中午前后,用描點(diǎn)的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運(yùn)行軌跡,在軌跡上找出其中距O點(diǎn)最近的點(diǎn)A,則OA所指示的方向就是
          (選填“東”“西”“南”“北”)方向,這一判斷應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是
          光沿直線傳播
          光沿直線傳播

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