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          【題目】石墨烯是目前世上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，作為電導(dǎo)體，它有著和銅一樣出色的導(dǎo)電性；作為熱導(dǎo)體，它比目前任何其他材料的導(dǎo)熱效果都好，而且它幾乎是完全透明的．利用石墨烯，科學(xué)家能夠研發(fā)一系列具有特殊性質(zhì)的新材料．最近國(guó)外研究人員通過(guò)引入由多層石墨烯制成的交替散熱通道，解決了在交通信號(hào)燈和電動(dòng)汽車中使用半導(dǎo)體材料散熱的難題，這是利用石墨烯的
          A. 透光性好 B. 導(dǎo)熱性好 C. 硬度大 D. 導(dǎo)電性強(qiáng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】由題意：研究人員通過(guò)引入由多層石墨烯制成的交替散熱通道，從這一句交替散熱通道，即可判斷，下文：解決了使用半導(dǎo)體材料散熱的難題，都說(shuō)明是利用了導(dǎo)熱性好的特征。
          選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，取一只空牙膏皮，一次將它擠癟，另一次將它撐開(kāi)，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，兩次牙膏袋的質(zhì)量m甲和m乙 ， 其大小關(guān)系是m甲m乙；兩次排開(kāi)水的體積V甲和V乙的大小關(guān)系是V甲V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲F乙 ． （選填“＜”、“＞”或“=”）． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩名同學(xué)并肩前進(jìn)，一般地說(shuō)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，這是以_______為參照物的，若以其中一人作參照物，另一人就是_______的，這說(shuō)明選取的參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_____，可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)和靜止是______.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)中，
          （1）第一次的裝置如圖甲，木板固定在水平桌面上，實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須水平拉動(dòng)滑塊，使滑塊做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)可知滑塊所受摩擦力大小等于滑塊所受拉力大�。徽�(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出滑塊所受力的示意圖 ． 

          （2）第二次的裝置如圖乙，在拉動(dòng)木板水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，滑塊相對(duì)桌面保持靜止． 
          ①與圖甲的方法比較，這個(gè)方法有什么優(yōu)點(diǎn)？（寫一條）；
          ②換用質(zhì)量更大的滑塊，測(cè)得的摩擦力將（選填“變小”、“不變”或“變大”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】放學(xué)了，甲乙兩同學(xué)并肩漫步在校園里．甲說(shuō)乙是靜止的，應(yīng)該選擇什么為參照物（　�。�
          A.甲
          B.乙
          C.樹(shù)
          D.路面
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度，記錄的數(shù)據(jù)如下，其中錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 171.2mm B. 1.712dm C. 0.172km D. 17.12cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出各自猜想（如圖），究竟誰(shuí)的猜想正確呢，他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想． 

          （1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是 ． 準(zhǔn)備好器材后他們便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，選將橡皮筋一端固定在鐵架臺(tái)上，然后用細(xì)線系住橡皮筋的另一端以便掛鉤碼，然后進(jìn)行測(cè)量．
          （2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表： 
          1
          拉力（鉤碼總重）F/N
          0
          0.5
          1.0
          1.5
          2.0
          2.5
          2
          橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm
          4.5
          5.1
          5.7
          6.3
          6.9
          7.5
          3
          橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm
          0
          0.6
          1.2
          2.4
          3.0
          ①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0=cm．
          ②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)是cm．
          ③要判斷的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的（填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較．
          ④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證的猜想是正確的，你的判斷依據(jù)： ．
          （3）本實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋伸長(zhǎng)的力是（選填“鉤碼的重力”、“鉤碼的拉力”、“細(xì)線的拉力”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于電能的輸送，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
          A. 高壓輸電和低壓輸電時(shí)，線路損失功率均一樣，輸送功率不一樣
          B. 高壓輸電和低壓輸電的輸出功率一樣，但高壓輸電時(shí)線路上的電流小，損耗小
          C. 高壓輸電和低壓輸電功率一樣，線路上的電流是一樣的
          D. 高壓輸電能提高輸電功率，但不能減少損耗功率
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過(guò)了該路段的最高限速即判為超速． 

          （1）若一輛轎車通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km，全程限速120km/h，采用“區(qū)間測(cè)速”時(shí)，這輛汽車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速．（請(qǐng)通過(guò)計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明）
          （2）若一輛貨車以100km/h的速度勻速通過(guò)AB這段路程，則它需要多長(zhǎng)時(shí)間？
          

			
          

			
          
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