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          【題目】二力平衡的條件是： 、、 ， .
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】大小相等；方向相反；作用在同一條直線上；作用在同一物體上
          【解析】解：二力平衡條件是：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，則這兩個力是一對平衡力.
          所以答案是：大小相等；方向相反；作用在同一條直線上；作用在同一物體上.
          【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解二力平衡的概念(二力平衡：如果物體只受兩個力而處于平衡的情況叫做二力平衡)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中一些光現(xiàn)象:
          ①陽光下樹的影子；
          ②水面波光粼粼；
          ③交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮；
          ④站在岸邊能看到水里的魚。
          其中能用光的反射知識解釋的是 （填序號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】內(nèi)燃機在做功沖程，高溫氣體迅速膨脹做功后，氣體的溫度和內(nèi)能變化的情況（　�。�
          A.溫度降低，內(nèi)能減小
          B.溫度不變，內(nèi)能不變
          C.溫度升高，內(nèi)能增大
          D.溫度降低，內(nèi)能增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，燈泡處于靜止?fàn)顟B(tài)．與燈泡所受的重力平衡的另一個力是（ ）
          A．電線對天花板的拉力 B．天花板對電線的拉力
          C．燈泡對電線的拉力 D．電線對燈泡的拉力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象說法正確的是（　�。�
          A. 霜的形成是一種升華現(xiàn)象
          B. 晶體熔化時吸收熱量，溫度升高
          C. 衣柜里的樟腦丸逐漸消失是汽化現(xiàn)象
          D. 燒開水時冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】課外實踐活動中小明用一塊已切成長方體的肥皂（如圖甲，前后面保留了凹下去的字）做了以下實驗：
          （1）測肥皂的密度
          ①小明需要的測量工具是 、 ．
          ②小明測出相關(guān)物理量，他計算密度的表達式應(yīng)為 （用直接測量的物理量表達）．
          ③用上面方法測出的密度 （偏大/偏�。�
          （2）探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系小明提出了以下的設(shè)計方案：
          ①在肥皂的側(cè)面安裝一個拉鉤，如圖乙，將沒有字的一面放在水平桌面上，用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動，讀出其讀數(shù)為F1；
          ②用小刀將有字的部分削平后放在同一水平桌面上（接觸面的粗糙程度與①相同），如圖丙，用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動，讀出其讀數(shù)為F2；
          ③比較得出結(jié)論：若F1和F2不等，則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)；若F1和F2相等，則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)．
          小紅認(rèn)為這個設(shè)計方案不妥，你能說出其原因嗎？ ．
          提出你的改進方法： ．
          小紅又用如圖丁所示的裝置，探究摩擦力的大小還與哪些因素有關(guān)．
          （3）實驗時，小紅記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表所示．
          a．分析序號  三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是 ．
          b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為  三組數(shù)據(jù)進行分析．
          序號
          木塊放置情況
          木板表面情況
          壓力/N
          彈簧測力計示數(shù)/N
          1
          平放
          木板
          6
          1.2
          2
          平放
          木板
          8
          1.6
          3
          平放
          木板
          10
          2.0
          4
          平放
          木板上鋪棉布
          6
          1.8
          5
          平放
          木板上鋪毛巾
          6
          3.0
          （4）小紅在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖戊所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用 N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是 ．
          A．靜止 B．勻速直線運動
          C．靜止或勻速直線運動 D．條件不足，無法判斷．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于內(nèi)能及其利用，下列說法正確的是
          A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
          B.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能
          C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
          D.熱機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明爸爸的車因紅燈在路口等待時，坐在車內(nèi)的小明突然發(fā)覺自家的小車在后退，其實車子并沒有動．小明有這種感覺是因為他選擇的參照物是
          A．旁邊車道先行的公交車 
          B．小明爸爸
          C．地面
          D．自家小車
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個物體做勻速直線，在8s內(nèi)通過的路程是40m，則它在前4s內(nèi)的速度一定是（ ）
          A.10m/s
          B.5m/s
          C.20m/s
          D.4m/s
          

			
          

			
          
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