【題目】實(shí)驗(yàn)“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”.如圖甲所示是小明提供的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)器材:整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,除了圖中所給的器材外,還需要的主要器材有 .實(shí)驗(yàn)中用相同酒精燈的目的是 ;
(2)小雨經(jīng)過分析思考,將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)如圖乙所示.圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤: .請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的基本方案. .
(3)小明將實(shí)驗(yàn)方案改正后,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了水和食用油的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示.根據(jù)圖象可知食用油的比熱容是 .
【答案】(1)天平和秒表(停表);使不同物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量;
(2)水和食用油的質(zhì)量不相同;給質(zhì)量相同的水和食用油加熱相同時(shí)間,比較水和食用油升高的溫度,升高多的吸熱能力弱;
(3)3.15×103J/(kg.℃).
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)中要注意控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相等,且通過加熱時(shí)間來反映吸收熱量的多少,據(jù)此來分析所需的器材;
為了使酒精燈在相同時(shí)間放出的熱量相同,應(yīng)選擇相同的酒精燈;
(2)要探究水和食用油的吸熱能力,應(yīng)控制食用油和水的質(zhì)量相等;
(3)根據(jù)食用油和水吸收相同熱量溫度的變化關(guān)系得出結(jié)論.
解:(1)實(shí)驗(yàn)中需使食用油和水的質(zhì)量相同,所以還需要用到天平;
通過加熱時(shí)間來反映水和食用油吸收熱量的多少,所以還需用到秒表(或停表);
(2)小雨經(jīng)過分析思考,實(shí)驗(yàn)裝置乙,在同一酒精燈加熱時(shí),更能保證食用油和水吸收的熱量相同,但是由圖可知水和食用油的體積相同,由于水和食用油的密度不同,則水和食用油的質(zhì)量不同;所以小雨忘記了一關(guān)鍵的因素,就是保證:保證水和食用油的質(zhì)量不變.
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該給質(zhì)量相同的水和食用油加熱相同時(shí)間,比較水和食用油升高的溫度,升高多的吸熱能力弱;
(3)由圖象知,水和食用油均加熱4min吸收熱量相同,水溫度升高了30℃,食用油溫度升高了40℃,根據(jù)公式:
c水m△t水=c油m△t油
則c油==
=3.15×103J/(kg.℃).
故答案為:(1)天平和秒表(停表);使不同物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量;
(2)水和食用油的質(zhì)量不相同;給質(zhì)量相同的水和食用油加熱相同時(shí)間,比較水和食用油升高的溫度,升高多的吸熱能力弱;
(3)3.15×103J/(kg.℃).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):根據(jù)如圖所示用電流表分別測(cè)出I、I1、I2的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表.
電流/實(shí)驗(yàn)序號(hào) | I1/A | I2/A | I/A |
1 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是 .
(2)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還認(rèn)為:并聯(lián)電路中各支路的電流相等.你認(rèn)為這一結(jié)論是 (選填“正確”或“不正確”)的.得出這一結(jié)論的原因是在實(shí)驗(yàn)中連接在兩個(gè)支路的小燈泡 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在鑒定文物時(shí),常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分,看到的像時(shí)正立、放大的像.如果在文物上有兩條裂紋,要想使看到的像更大些,應(yīng)該將放大鏡離裂紋稍些.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音,下列說法中正確的是( )
A.物體的振幅越大,發(fā)出聲音的頻率越大
B.聲音在所有介質(zhì)中傳播的速度都相同
C.街頭安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以直接減弱噪聲
D.超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】磁性水雷是一種非觸發(fā)式水雷,它利用可繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針來控制引爆電路。當(dāng)軍艦被地磁場(chǎng)磁化變成一個(gè)浮動(dòng)的磁體,接近磁性水雷時(shí),會(huì)觸發(fā)磁性水雷引爆電路,引起水雷爆炸。磁性水雷引爆電路的依據(jù)是( )
A.磁體具有指南北的作用
B.磁極間的相互作用規(guī)律
C.電荷間的相互作用規(guī)律
D.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒為6V,當(dāng)S1閉合,S斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.7A,若只閉合S,而斷開S1時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,則通過燈泡L2的電流是 A,燈泡L1的電阻 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一些嚴(yán)重缺水的地域,人們會(huì)向“空氣”要水﹣﹣收集露水使用,露水的形成屬于下列哪種物態(tài)變化( )
A.熔化
B.液化
C.汽化
D.升華
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮.
(1)按要求連接實(shí)物圖.
(2)畫出相應(yīng)的電路圖.
(3)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于 (填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于阻值 (填“最大”或“最小”)處.
(4)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時(shí)故障可能是 ;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法是 ;如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因?yàn)?/span> .
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