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        1. 下列說法中正確是(    )  
          A.多次測量求平均值可以消除因測量工具不精確而產(chǎn)生的誤差
          B.學生用鋼尺的最大測量長度為15cm,因此無法用它來測量長度約為50cm的課桌的寬度
          C.測量時選用的工具越精密越好
          D.測量長度時,也可以使用零刻度線磨損的尺子
          D

          試題分析:測量值和真實值之間的差異叫做誤差,測量時的誤差是不可能絕對避免的,多次測量求平均值可以減小誤差,但不能消除;學生用鋼尺的最大測量長度為15cm,也用它來測量長度約為50cm的課桌的寬度;測量時并不是儀器越精密越好,要選擇合適的刻度尺;測量長度時,若零刻度線已經(jīng)磨損的尺子 ,可以從其他整刻度開始。故選D。
          點評:解決本題的關鍵是熟知刻度尺的使用
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,物體A的長度為_______cm;如圖所示,電能表的示數(shù)為    kW·h;如圖所示,溫度計的示數(shù)為     ℃。(3分)  

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小明和小華用各自的刻度尺分別測量同一張課桌的長度.小明測量的結果為122.9cm,小華測量的結果是1.228m,下列幾種說法中正確的是:
          A.小華的讀數(shù)比小明的準確
          B.小明的讀數(shù)比小華的準確
          C.兩人中至少有一人的測量是錯誤的
          D.兩人所用刻度尺的分度值是相同的

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          某同學測量出一木塊長28.57 cm,他所用刻度尺的分度值是       ,數(shù)據(jù)中的準確值是             mm,估計值     mm。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          坐在安靜的物理考場,請仔細想一想:你平時走路時的步幅約為50_________,上體育課時你跑100m所需時間約為16_______,你的頭發(fā)絲的直徑約為70        (填合適的物理量單位)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用刻度尺測物體長度,如圖所示,讀數(shù)應為          cm。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          坐在溫馨的物理考場,仔細想想:你平時走路的步幅約為50        ,上體育時你跑100m所需時間約為16     (填上合適的物理量單位)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用同一把刻度尺四次測量某一物體的長度,分別記錄測量結果是:L1=15.33cm、L2=15.34cm、L3=15.33cm、L4=15.47cm則被測物體的長度是          cm;這把刻度尺的分度值是          。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          某中學生的信息檔案中,錯誤的信息是(    )
          A.身高1. 68mB.質量50kgC.體溫36. 5CCD.步行速度10m/s

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