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          電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互
          排斥
          排斥
          ，異種電荷相互
          吸引
          吸引
          ．檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器是
          驗(yàn)電器
          驗(yàn)電器
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
          （2）檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器是驗(yàn)電器．
          解答：解：（1）電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
          （2）當(dāng)帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，驗(yàn)電器的兩片金屬箔帶同種電荷相互排斥而張開，張開角度越大，帶電體帶電越多，所以驗(yàn)電器可以檢驗(yàn)物體是否帶電．
          故答案為：排斥；吸引；驗(yàn)電器．
          點(diǎn)評(píng)：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．電荷是相互作用的，例如甲吸引乙，同時(shí)乙也吸引甲．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          2、電荷間的相互作用規(guī)律是：
          同種
          電荷互相排斥，
          異種
          電荷互相吸引．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2004?豐臺(tái)區(qū)）電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互
          吸引
          吸引
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          自然界中只有
          兩
          兩
          種電荷，人們把被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫
          負(fù)
          負(fù)
          電荷．電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相
          吸引
          吸引
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          靜電現(xiàn)象
          （1）電荷：摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷．
          （2）電荷的種類：
          正電荷
          正電荷
          和
          負(fù)電荷
          負(fù)電荷
          ．
          （3）電荷間的相互作用規(guī)律：
          同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
          同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

          （4）摩擦起電的原因：
          電子在物體間的轉(zhuǎn)移使物體帶電
          電子在物體間的轉(zhuǎn)移使物體帶電
          ．
          

			
          

			
          
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