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        1. 關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是(  )
          A、人們根據(jù)音色辨別蟬鳴蟲吟B、街道上的噪聲設(shè)備可以減弱噪聲C、水面艦艇是通過電磁波搜尋水下目標的D、移動電話和電烙鐵都是利用電磁波工作的
          考點:聲音的綜合利用,電磁波的傳播
          專題:信息的傳遞
          分析:(1)音色是判斷發(fā)聲體的依據(jù);
          (2)減弱噪聲的途徑:在聲源處、在傳播過程中、在人耳處;
          (3)聲吶是利用超聲波的回聲定位工作的;
          (4)電流具有:熱效應(yīng)、磁效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng).
          解答:解:A、不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同,音色是判斷發(fā)聲體的依據(jù),故A正確;
          B、街道上的噪聲設(shè)備是監(jiān)測噪聲等級的,不能減弱噪聲,故B錯誤;
          C、水面艦艇是通過超聲波搜尋水下目標的,故C錯誤;
          D、電烙鐵都是利用電流熱效應(yīng)工作的,故D錯誤.
          故選:A
          點評:本題考查了聲音的特征和對減弱噪聲方法、聲音的運用及電流效應(yīng)運用的理解,需要認真分析判斷.
          練習冊系列答案
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          我們通過聲音能區(qū)分不同的人,主要是依據(jù)說話人聲音的( 。
          A、音色B、音調(diào)C、響度D、速度

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          下列關(guān)于聲現(xiàn)象的闡述,不正確的是( 。
          A、聲音不能在真空中傳播B、“高聲喧嘩”是指聲音的音調(diào)高C、B超是利用了聲音可以傳遞信息D、中考期間,優(yōu)美動聽的音樂聲,對需要休息的考生來說也是噪聲

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          下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是(  )
          A、聲音不能在真空中傳播,超聲波可以在真空傳播B、好朋友的聲音與陌生人的聲音是由音調(diào)來分辨的C、聲音的響度越大,在空氣中傳播速度越大D、聲能夠傳遞信息和能量

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          關(guān)于聲音,下列說法正確的是( 。
          A、人們小聲說話,聲音的音調(diào)一定低B、用力敲鼓,站在近處和遠處的人聽到的鼓聲的響度是一樣的C、能聽出電話里誰在說話,是根據(jù)聲音的音色辨別的D、在公路旁設(shè)置聲音屏障是在聲源處消除了噪聲

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          “神十”上天,女宇航員王亞平在太空進行講課,下列說法正確的是( 。
          A、王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動B、王亞平講課聲音很大是因為她的聲音頻率很高C、在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒D、地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
          A、聲音的傳播需要介質(zhì),真空可以傳聲B、公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲C、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的D、用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列關(guān)于聲音的表述,你認為正確的是( 。
          A、超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率B、街道兩旁種花植樹,可以減弱噪聲的產(chǎn)生C、公共場所要小聲交淡,減小聲音的響度D、做“B超”檢查,利用了聲波傳遞能量的特性

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列說法中最接近實際情況的是( 。
          A、人們洗澡時的水溫大約為80℃B、一支中性筆的質(zhì)量約為100gC、眨眼一次所用的時間約為10sD、普通課桌的高度約為80cm

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