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          某同學研究動滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示．請仔細觀察圖中的操作和測量結(jié)果（不計滑輪的重力），然后歸納得出初步結(jié)論．
          （1）比較A、B兩圖可知：______；
          （2）比較B、C兩圖可知：______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：A圖是顯示直接用手提起兩個鉤碼用的力，測力計指針指在4個格處，B圖是顯示使用動滑輪提起兩個鉤碼用的力，測力計指針指在2個格處，所以說明使用動滑輪可以省一半力；
          B圖和C圖對比，可知物體被提升了0.1m，而人手提高的0.2m，這說明使用動滑輪費一倍的距離．
          故答案為：（1）使用動滑輪省一半力；（2）使用動滑輪費一倍距離．
          分析：省力的機械就費距離，省距離的機械就費力．本題是根據(jù)實驗示意圖來說明動滑輪的特點．
          點評：通過實驗驗證，要掌握動滑輪的特點：使用動滑輪省一半力，費一倍距離，不改變力的方向．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時進行了正確的操作，并記錄了數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，結(jié)果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符，面對這一事實下列做法中不可取的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?高安市一模）（一）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
          

          


          
實驗次數(shù)
鉤碼重/N
鉤碼上升的距離/cm
彈簧測力計的讀數(shù)/N
彈簧測力計上升的距離/cm
機械效率
          

          
1
2
8
0.8
24
83.3%
          

          
2
4
5
1.5
15

          88.9%
          88.9%
          

          
3
6
10

          2.2
          2.2
          		

          30
          30
          		
90.9%
          （1）在表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)；（機械效率用百分數(shù)表示，保留一位小數(shù)）
          （2）在實驗操作中應(yīng)豎直向上
          勻速
          勻速
          拉動彈簧測力計；
          （3）從實驗數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組，
          增加提升的物重
          增加提升的物重
          可以提高滑輪組的機械效率；
          （4）滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關(guān)，請你作出恰當?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與
          動滑輪重（或繩與滑輪的摩擦等）
          動滑輪重（或繩與滑輪的摩擦等）
           有關(guān)（寫出一種影響因素即可）．
          （二）夏天，小杰去海邊游玩時發(fā)現(xiàn)：中午沙子較熱，海水較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱．對此現(xiàn)象小杰提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后，溫度變化的比水大．
          （1）為驗證猜想，小杰找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細線、火柴、天平，除此之外，她還需要
          溫度計
          溫度計
          ．
          （2）實驗中，小杰選用了兩個火焰相同的酒精燈：分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是
          使兩者吸收相同的熱量
          使兩者吸收相同的熱量
          ．
          （3）實驗中：為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系，需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          相同．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013屆江蘇省江都大橋初中九年級下學期開學考試物理試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時進行了正確的操作，并記錄了數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，結(jié)果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符，面對這一事實下列做法中不可取的是（ ）
          A．與同學分析可能的原因B．改動實驗數(shù)據(jù)使之符合結(jié)論
          C．改進實驗條件重新實驗D．查閱資料，了解結(jié)論適用條件
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學年江蘇省九年級下學期開學考試物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時進行了正確的操作，并記錄了數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，結(jié)果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符，面對這一事實下列做法中不可取的是（ ）
          


          A．與同學分析可能的原因                  B．改動實驗數(shù)據(jù)使之符合結(jié)論
          


          C．改進實驗條件重新實驗                  D．查閱資料，了解結(jié)論適用條件
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年安徽省中考模擬試題（5）物理卷
				題型：選擇題
			
          

						
          某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時進行了正確的操作，并記錄了數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，結(jié)果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符，面對這一事實下列做法中不可取的是（
）
          


          A、與同學分析可能的原因  
B、改動實驗數(shù)據(jù)使之符合結(jié)論
          


          C、改進實驗條件重新實驗     
D、查閱資料，了解結(jié)論適用條件
          


           
          

			
          

			
          
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