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          圖14-2-1所示的各圖中，探究液體內(nèi)部壓強的實驗是（　�。�
          


          


          圖14-2-1
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          C
          


          【解析】不同的實驗有各自的實驗裝置，Ａ是慣性實驗；B是用天平測質(zhì)量；C是測液體內(nèi)部壓強的實驗；D是平面鏡成像實驗。
          


          試題點評：本試題考查的是學生對初中物理中幾個重要實驗的了解。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）寫出下列度數(shù)：圖1所表示電流表讀數(shù)是
          0.28
          0.28
          A，電壓表讀數(shù)是
          1.4
          1.4
          V．

          （2）小明用圖（2）所示的裝置探究電磁鐵磁性的強弱跟哪些因素有關，下表是小明的實驗記錄，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
          

          


          
電磁鐵（線圈匝數(shù)）
100匝
50匝
          

          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
          

          
電流（A）
0.6
1.2
1.5
0.8
1.0
1.5
          

          
吸引大頭針的數(shù)量
7
11
14
5
8
10
          ①通過比較第
          3
          3
          和第
          6
          6
          兩次實驗，可知電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數(shù)有關．
          ②電磁鐵的磁性強弱除了跟線圈匝數(shù)有關外，還跟
          電流
          電流
          有關．
          ③實驗中，小明通過觀察
          吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>
          吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>來判斷電磁鐵磁性的強弱．
          ④在圖2中，電磁鐵的上端是
          S
          S
          極（選填“N”或“S”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：013
			
          

						
          
在“測滑輪組的機械效率”實驗中，實驗圖14-2-9所示的定滑輪和動滑輪，被拉起的鉤碼重1.96 N,作用在繩子自由端的實際拉力為0.82 N，繩子移動的距離為0.3 m ,鉤碼升高的距離為0.1 m. 
           

          

          圖14-2-9
          

          （1）據(jù)測量數(shù)據(jù)，對滑輪組做的總功是_________J；
          

          （2）滑輪組做的有用功是_________J；
          

          （3）該滑輪組的機械效率是________；
          

          （4）在圖14-2-9中畫出實驗時滑輪組上繩的繞法，并用箭頭標出拉力F的方向.
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年北師大九年級14.4探究影響電磁鐵磁性強弱的因素練習卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          小李在研究電磁鐵的磁性強弱跟什么有關�，F(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入圖14-4-9所示的電路中。閉合開關后，用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片。重復了多次實驗，記錄如下：
          


          


          


          (1)實驗中小李是通過電磁鐵______________________來判斷其磁性強弱的。
          


          (2)分析第1次、第2次、第3次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)當___________相同時，___________，磁性越強。
          


          (3)分析第_____________________次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)當_________相同時，_________，磁性越強。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年人教版初中物理九年級14.2 液體的壓強練習卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖14-2-5所示，三個完全相同的容器，里面分別裝有質(zhì)量相等的三種不同液體，三個容器都是圓柱形，那么（1）這三個容器底受到液體的壓強pa________pb________pc（填“＜”“＝”或“＞”）；（2）三種液體的密度相比較ρa__________ρc__________ρb；（3）三容器對桌面的壓強pA___________pB___________pC。
          


          


          圖14-2-5
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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