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        1. 【題目】當(dāng)將滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí).下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大?( )
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】A
          【解析】A、滑動變阻器連入了左下方的接線柱,滑動變阻器接入了左半段,滑片右移,電阻的長度變長,電阻變大.A符合題意.
          B、滑動變阻器接入了下面的兩個(gè)接線柱,滑動變阻器相當(dāng)于定值電阻,滑片移動,不能改變電阻的阻值.B不符合題意.
          C、滑動變阻器連入了右下方的接線柱,滑動變阻器接入了右半段,滑片右移,電阻的長度變短,電阻變小.C不符合題意.
          D、滑動變阻器連入了右下方的接線柱,滑動變阻器接入了右半段,滑片右移,電阻的長度變短,電阻變小.D不符合題意.
          故答案為:A.
          滑動變阻器接入電路的電阻主要取決于接入的下面的接線柱,如果接入左下方的接線柱就接入了左半段,如果接入右下方的接線柱就接入了右半段.然后判斷滑片右移時(shí),電阻長度的變化.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在圖甲所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí),根據(jù)電流表和電壓表對應(yīng)的示數(shù),在U﹣I坐標(biāo)中描繪了相對應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),如圖乙所示,電源電壓是V,電阻R2的阻值是Ω。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)用玻璃箱中的電路圖.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)需要L1和L2同時(shí)發(fā)光,L3不發(fā)光;有時(shí)需要L2和L3同時(shí)發(fā)光,L1不發(fā)光.請根據(jù)電路圖說明怎樣實(shí)現(xiàn)上述兩種供電要求.

          (1)畫出這兩種情況電路簡圖(等效電路圖).
          (2)第一種情況A1表示數(shù)為0.5A,則A2表示數(shù)為多少?
          第二種情況A1表示數(shù)為0.8A,A2表示數(shù)0.3A,則A3表示數(shù)為多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1 min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

          加熱時(shí)間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          溫度/℃

          沙子

          20

          25

          29

          34

          38

          20

          21

          22

          23

          24


          (1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了.
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.

          (3)分析圖象可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等的熱量,升溫較快的是;若使兩者升高相同的溫度,則吸收的熱量較多.通過大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)和探究:

          小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
          猜想①:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
          猜想②:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
          猜想③:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
          如右表所示:請完成下列填空(只填序號):

          (1)要驗(yàn)證猜想①,應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是.
          (2)選擇B C兩段導(dǎo)體,是要驗(yàn)證猜想.
          (3)選擇導(dǎo)體C D,是要驗(yàn)證猜想.
          (4)在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體的電阻大小是無法直接觀察的,可以通過觀察電流表的示數(shù)變化來判斷導(dǎo)體電阻的大小變化,這里用到了法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一段導(dǎo)體兩端的電壓是24V時(shí),通過它的電流是0.6A,則導(dǎo)體的電阻是Ω,當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓是12V時(shí),此導(dǎo)體的電阻是Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個(gè)空瓶子,使兩個(gè)瓶口相對,兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖甲).抽掉玻璃板后,最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內(nèi)氣體顏色基本相同(圖乙).
          請問:
          (1)這是一種什么現(xiàn)象?答:
          (2)它說明了什么?答:

          (3)在丙、丁兩圖中,演示物體對外做功本身內(nèi)能減少的實(shí)驗(yàn)是(“丙”或“丁”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列事例中,利用熱傳遞改變內(nèi)能的是( )
          A.冬天搓手取暖

          B.壓縮空氣內(nèi)能增大

          C.燒水時(shí)水溫升高

          D.下滑時(shí)臀部發(fā)熱

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保.如圖所示,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,天然氣灶將一壺質(zhì)量為3 kg、溫度為20 ℃的水加熱至沸騰,大約需要10 min,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為3.5×107 J/m3.求:

          (1)水吸收的熱量;
          (2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60 %被水吸收,燒開這壺水需要多少天然氣?

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          同步練習(xí)冊答案