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        1. 溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)液體的
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          原理制成的.根據(jù)如圖所示測(cè)量液體溫度的操作情況,
           
          提出使用溫度計(jì)時(shí)注意事項(xiàng)中①
          讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,不能離開被測(cè)液體來讀數(shù).如果離開,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)下降,讀出的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確
          讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,不能離開被測(cè)液體來讀數(shù).如果離開,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)下降,讀出的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確
          ;②
          讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.仰視或俯視時(shí)讀出的數(shù)據(jù)會(huì)不準(zhǔn)確
          讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.仰視或俯視時(shí)讀出的數(shù)據(jù)會(huì)不準(zhǔn)確
          分析:①常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的;
          ②溫度計(jì)的正確使用方法:一是溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;二是溫度計(jì)玻璃泡進(jìn)入被測(cè)液體后要稍等一會(huì)兒,待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);三是讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱上表面相平.
          解答:解:
          溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的.
          讀取溫度計(jì)溫度時(shí),要注意:①讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,不能離開被測(cè)液體來讀數(shù).如果離開,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)下降,讀出的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確.
          ②讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.仰視或俯視時(shí)讀出的數(shù)據(jù)會(huì)不準(zhǔn)確.
          故答案為:熱脹冷縮;①讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,不能離開被測(cè)液體來讀數(shù).如果離開,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)下降,讀出的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確;
          ②讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.仰視或俯視時(shí)讀出的數(shù)據(jù)會(huì)不準(zhǔn)確.
          點(diǎn)評(píng):溫度計(jì)是日常生活和物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的測(cè)量工具,需要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          15、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
          (1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)液體的
          熱脹冷縮
          原理制成的.根據(jù)圖所示測(cè)量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng):
          使用溫度計(jì)時(shí),玻璃泡要浸沒在被測(cè)液體中
          ;②
          讀數(shù)時(shí),視線要與液柱的上表面保持相平


          (2)小明同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
          水的初溫太低
          ;
          杯中水量較多

          (3)小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步觀察了水是自然冷卻過程,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖象如圖所示.由圖象可知:水是沸點(diǎn)是
          100
          ℃,做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)是環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在
          30
          ℃左右.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          液體溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)
          液體的熱脹冷縮
          液體的熱脹冷縮
          原理制成的.我國(guó)地域遼闊,同一天南北不同地方溫度差別很大.如圖(A)、(B)是十二月某一天同一時(shí)刻在三亞和北京觀測(cè)到的溫度計(jì)的示意圖.由圖可知,三亞此時(shí)溫度為
          19
          19
          ℃,讀作
          十九攝氏度
          十九攝氏度
          ;此時(shí)北京溫度為
          -7
          -7
          ℃.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)液測(cè)溫體的
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          原理制成的.我國(guó)地域遼闊,同一天南北不同地方溫度差別很大.如圖(A)、(B)是十二月某一天同一時(shí)刻在三亞和北京觀測(cè)到的溫度計(jì)的示意圖.由圖可知,三亞此時(shí)溫度為
          19
          19
          ℃,讀作
          19攝氏度
          19攝氏度
          ;北京此時(shí)溫度為
          -7
          -7
          ℃,應(yīng)讀作
          零下7攝氏度
          零下7攝氏度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具.根據(jù)如圖所示測(cè)量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng):

          讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中
          讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中
          ;
          讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平
          讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平

          ③溫度計(jì)的讀數(shù)是
          16
          16
          ℃.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)液體
           
          的原理制成的,圖1中溫度計(jì)的示數(shù)是
           
          ℃.
          (2)如圖2中所示,電阻箱接入電路中的電阻是
           

          (3)在圖3所示的○內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使之成為一個(gè)正確的電路,且閉合開關(guān)S后,兩燈均能發(fā)光.

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