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        1. (2009?豐澤區(qū))國(guó)家游泳中心“水立方”體現(xiàn)了“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”理念,建造時(shí)大量使用了一種輕型膜材料,該材料具有強(qiáng)度特別大、密度
          填“小”或“大”)的特性;外側(cè)應(yīng)用了LED照明技術(shù),晚間可發(fā)出紅、藍(lán)、
          三種色光,按比例搭配可實(shí)現(xiàn)各種變色,達(dá)到“變幻莫測(cè)、流光溢彩”的效果.
          分析:從關(guān)鍵字--“水立方“建造時(shí)使用一種“輕型膜材料”看出材料質(zhì)量輕,也就是密度。诙䝼(gè)空考察光的三基色,三基色光按比例搭配可實(shí)現(xiàn)各種變色.
          解答:解:由題中關(guān)鍵字知,此“輕型膜材料”要求質(zhì)量輕,也就是密度。徽彰鳠舻娜N色光按比例搭配可實(shí)現(xiàn)各種變色,這三種色光即光的“三基色”,分別是紅、藍(lán)、綠.
          故答案為:小,綠.
          點(diǎn)評(píng):此題以社會(huì)熱點(diǎn)為載體,考察材料密度知識(shí)和光學(xué)知識(shí).不要被冗繁的許敘述嚇到,要善于找關(guān)鍵詞句.聯(lián)系物理問題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?豐澤區(qū))教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡,發(fā)光時(shí)溫度很高,必須用風(fēng)扇給予降溫.為了保證燈泡不被燒壞,要求:帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后,燈泡才能發(fā)光;風(fēng)扇不轉(zhuǎn),燈泡不能發(fā)光,則以下所設(shè)計(jì)的四個(gè)簡(jiǎn)化電路圖中符合要求的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?豐澤區(qū))某小組在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí)得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
                  實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          物理量
          l23
          鉤碼重G/N446
          鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
          繩端拉力F/N1.81.42.4
          繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
          機(jī)械效率η74%57%83%
          (1)從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用圖
          做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用圖
          做的實(shí)驗(yàn).
          (2)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率
          越小
          越小

          (3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論:使用同一套滑輪組,
          增加鉤碼的重
          增加鉤碼的重
          可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?豐澤區(qū))在裝有液體的甲、乙兩燒杯中,同時(shí)放入兩個(gè)完全相同的物體,如圖,當(dāng)物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平.若液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P、P,液體對(duì)兩物體的浮力分別是F、F,則對(duì)它們的判斷正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?豐澤區(qū))請(qǐng)根據(jù)題意作圖:
          (1)粗細(xì)均勻重為3N的木棒靠在墻上如圖1所示,請(qǐng)你在圖上作出木棒所受重力的示意圖.
          (2)請(qǐng)你在圖2上標(biāo)明通電螺線管的N、S極.
          (3)請(qǐng)你完成圖3的光路圖.

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