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        1. 許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(jī),如圖所示,要使 鐵架較為牢固、安全、合理.應(yīng)把主機(jī)放在
          A
          A
          處(選填A(yù)、B、C).
          分析:在主機(jī)重力和動(dòng)力臂L1不變的情況下,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,動(dòng)力F1(支持力)和阻力臂L2成正比,減小阻力臂就可以減小動(dòng)力F1
          解答:解:根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,在主機(jī)重力和動(dòng)力臂L1不變的情況下,動(dòng)力F1(支持力)和阻力臂L2成正比,減小阻力臂就可以減小動(dòng)力F1.因此放在A點(diǎn)時(shí)阻力臂最小,需要的動(dòng)力就會(huì)最小,這樣就會(huì)更安全、合理.

          故答案為:A.
          點(diǎn)評(píng):將主機(jī)是否安全與杠桿聯(lián)系在一起是確定主機(jī)位置的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?金平區(qū)模擬)(1)小明的乒乓球滾到沙發(fā)底下,他利用一光學(xué)儀器把房間中的燈光照“引”到乒乓球上,簡單的光路如圖1所示,請(qǐng)你在圖1中畫上小明所用的光學(xué)儀器.
          (2)許多居民樓墻外用鐵三腳架擱放空調(diào)的主機(jī).如圖2所示,要使鐵架較為牢固,應(yīng)把主機(jī)放在A處還是B處,請(qǐng)你在選擇的主機(jī)上畫出它的重力示意圖和該力的力臂.
          (3)學(xué)了電學(xué)知識(shí)后,小琦發(fā)現(xiàn)教室里的電燈都是每個(gè)開關(guān)控制三盞電燈.請(qǐng)你根據(jù)日常的經(jīng)驗(yàn)幫她判斷這三盞燈的連接方式,然后在方框中畫出其電路圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          (1)小明的乒乓球滾到沙發(fā)底下,他利用一光學(xué)儀器把房間中的燈光照“引”到乒乓球上,簡單的光路如圖1所示,請(qǐng)你在圖1中畫上小明所用的光學(xué)儀器.
          (2)許多居民樓墻外用鐵三腳架擱放空調(diào)的主機(jī).如圖2所示,要使鐵架較為牢固,應(yīng)把主機(jī)放在A處還是B處,請(qǐng)你在選擇的主機(jī)上畫出它的重力示意圖和該力的力臂.
          (3)學(xué)了電學(xué)知識(shí)后,小琦發(fā)現(xiàn)教室里的電燈都是每個(gè)開關(guān)控制三盞電燈.請(qǐng)你根據(jù)日常的經(jīng)驗(yàn)幫她判斷這三盞燈的連接方式,然后在方框中畫出其電路圖.

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          科目:初中物理 來源:2008年廣東省汕頭市金平區(qū)中考質(zhì)量檢測(cè)物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)小明的乒乓球滾到沙發(fā)底下,他利用一光學(xué)儀器把房間中的燈光照“引”到乒乓球上,簡單的光路如圖1所示,請(qǐng)你在圖1中畫上小明所用的光學(xué)儀器.
          (2)許多居民樓墻外用鐵三腳架擱放空調(diào)的主機(jī).如圖2所示,要使鐵架較為牢固,應(yīng)把主機(jī)放在A處還是B處,請(qǐng)你在選擇的主機(jī)上畫出它的重力示意圖和該力的力臂.
          (3)學(xué)了電學(xué)知識(shí)后,小琦發(fā)現(xiàn)教室里的電燈都是每個(gè)開關(guān)控制三盞電燈.請(qǐng)你根據(jù)日常的經(jīng)驗(yàn)幫她判斷這三盞燈的連接方式,然后在方框中畫出其電路圖.

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