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        1. 【題目】在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中。

          (1)小明的三次實驗情況分別如圖的甲、乙、丙所示。實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)______知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

          (2)小明在探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:壓力越大,滑動摩擦力就越大的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?______。你的理由是:___________。

          (3)請你根據(jù)小明這三次實驗情況設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格___________。

          (4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:____________________

          【答案】 二力平衡 不對 沒有控制接觸面的粗糙程度相同 當(dāng)壓力大小一定時,接觸面越粗糙,摩擦力就越大

          【解析】解答:(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊做勻速直線運(yùn)動受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小;(2)甲乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同,因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系;要研究摩擦力和壓力大小的關(guān)系,必須控制接觸面的粗糙程度相同,把乙圖中的毛巾面換成木板面;(3)根據(jù)實驗可知,實驗過程要記錄壓力、接觸面的種類、摩擦力,據(jù)此設(shè)計表格;實驗表格如下:

          (4)甲、丙兩圖實驗中木塊對接觸面的壓力不變,丙圖中毛巾面比木板的表面粗糙,所以研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,能夠得出在壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大的結(jié)論。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為2cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

          (1)該實驗是根據(jù)公式 v= 進(jìn)行速度計算的.

          (2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”).

          (3)請根據(jù)圖中信息回答SAB= cm; tBC= s;VAB= m/s;VBC= m/s.

          (4)由實驗看出,小車在下滑過程速度越來越 ,是在做 運(yùn)動.

          (5)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC (選填“大”或“小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法中正確的是(
          A.導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比
          B.導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比
          C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)
          D.導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流的比值

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖所示的電路.實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過比較電壓表的示數(shù)來比較金屬絲電阻的大。F(xiàn)有幾根康銅絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如表所示:

          編號

          材料

          長度(m)

          橫截面積(mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.3

          0.5

          B

          鎳鉻合金

          0.6

          0.5

          C

          鎳鉻合金

          0.3

          1.0

          D

          康銅絲

          0.3

          0.5

          E

          康銅絲

          0.3

          1.0

          F

          康銅絲

          0.8

          0.8


          (1)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度之間的關(guān)系時,他們將編號為兩根金屬絲對應(yīng)接入電路1和2的位置,當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1小于U2時,可以初步判定:導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度有關(guān).
          (2)在探究過程中,如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與之間是否有關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】核潛艇是利用原子核反應(yīng)釋放出的核能來工作的。核潛艇中的核反應(yīng)堆發(fā)生的是核____ (填“裂”或“聚”變),核能屬于________(填可再生或不可再生) 能源。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究二力平衡條件的實驗中:

          (1)如圖甲所示,水平放置的實驗裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整____________來改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時,將小車水平轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否_______________

          (2)如圖乙所示,A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實現(xiàn),當(dāng)通電時,A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時,二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是___________________________________________________________________。

          (3)本實驗用帶輪的小車為研究對象,是因為滾動摩擦比滑動摩擦____________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】人沿水平方向推裝滿沙子的車,如圖所示,但沒有推動,下列說法正確的是( )

          A. 人對車的作用力小于車對人的作用力

          B. 人對車的推力小于地面對車的摩擦力

          C. 人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力

          D. 沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的實驗中,在小車上豎放一木塊。

          (1)當(dāng)突然向右拉動小車時,你看到的現(xiàn)象是 。

          (2)當(dāng)向右勻速運(yùn)動的小車突然停下時,你看到的是 。

          (3)若小車的上表面光滑,則第(2)次實驗中,當(dāng)小車突然停下來時,請你猜想一個合理的現(xiàn)象 。

          (4)上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于 引起的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于實驗儀器的使用的說法中,不正確的是

          A.為了防止短路燒壞電源,連接電路過程中開關(guān)要處于斷開狀態(tài)

          B.滑動變阻器接入電路時,要一上一下選擇接線柱

          C.電壓表和電流表都不能直接接到電源上

          D.家庭電路中控制用電器的開關(guān)一定要一端接在火線上,另一端與用電器相連

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          同步練習(xí)冊答案