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          如圖所示裝置, 物體A在水平桌面上, 滑輪和繩子重力以及滑輪軸處的摩擦均不計. 當B物體重為10牛頓時, 它恰好能勻速下降. 若用一個水平向左的力拉物體A使其向左勻速運動, 則這個力的大小是 ：
           

          A. 5牛頓;　　　　　　　　B. 10牛頓;　　　　　　  C. 15牛頓;　　　　D. 20牛頓.
           

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出以下猜想：
          A．與壓力大小有關(guān)
          B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
          C．與接觸面積大小有關(guān)
          D．與運動的速度大小有關(guān)
          為了驗證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：
          

          


          
序號
實驗條件
測力計示數(shù)/N
          

          
長方體木塊的放置
表面情況
壓力/N
          

          
1
平放
木板
8
1.6
          

          
2
平放
木板
12
2.4
          

          
3
平放
木板
16
3.2
          

          
4
側(cè)放
木板
16
3.2
          

          
5
豎放
木板
16
3.2
          

          
6
平放
木板上鋪棉布
8
2.4
          

          
7
平放
木板上鋪毛巾
8
4.0
          （1）由序號為1、2、3的三次實驗，可驗證猜想
          A
          A
          （填字母）；
          （2）要驗證猜想B，應(yīng)選取序號為
          1、6、7
          1、6、7
          的三次實驗．
          （3）根據(jù)表中信息，能否驗證猜想D？
          不能
          不能
           （填“能”或“不能”）．
          （4）這種研究問題的方法叫
          控制變量法
          控制變量法
          ，在實驗中，為了測出摩擦力，必須拉著物體在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運動．
          （5）要驗證猜想C應(yīng)選序號為
          3、4、5
          3、4、5
          的三次試驗．
          （6）根據(jù)實驗可得摩擦力的大小與
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
          和
          壓力的大小
          壓力的大小
          有關(guān)．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出以下猜想：
          A．與壓力大小有關(guān)
          B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
          C．與接觸面積大小有關(guān)
          D．與運動的速度大小有關(guān)
          為了驗證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：
          

          


          
序號
實驗條件
測力計示數(shù)/N
          

          
長方體木塊的放置
表面情況
壓力/N
          

          
1
平放
木板
8
1.6
          

          
2
平放
木板
12
2.4
          

          
3
平放
木板
16
3.2
          

          
4
側(cè)放
木板
16
3.2
          

          
5
豎放
木板
16
3.2
          

          
6
平放
木板上鋪棉布
8
2.4
          

          
7
平放
木板上鋪毛巾
8
4.0
          （1）由序號為1、2、3的三次實驗，可驗證猜想
          A
          A
          （填字母）；
          （2）要驗證猜想B，應(yīng)選取序號為
          1、6、7
          1、6、7
          的三次實驗．
          （3）根據(jù)表中信息，能否驗證猜想D？
          不能
          不能
          （填“能”或“不能”）．
          （4）這種研究問題的方法叫
          控制變量法
          控制變量法
          ，在實驗中，為了測出摩擦力，必須拉著物體在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運動．
          （5）要驗證猜想C應(yīng)選序號為
          3、4、5
          3、4、5
          的三次試驗．
          （6）根據(jù)實驗可得摩擦力的大小與
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
          和
          壓力的大小
          壓力的大小
          有關(guān)．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小明在課外用如圖所示裝置做小孔成像實驗：

          （1）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是
          D
          D
          ：
          A．三角形光斑     B．圓形光斑     C．蠟燭的正立像     D．蠟燭的倒立像
          （2）小明想研究像的大小與哪些因素有關(guān)，為此他利用自己的器材反復(fù)進行觀察、實驗，由此提出了自己的猜想：
          A、像的大小可能與物體的大小有關(guān)；       B、像的大小可能與小孔到物體的距離有關(guān)．
          接著小明利用上圖中的器材進行了實驗，其中A是不透明的擋板，中央開有透光的縫隙，測量數(shù)據(jù)如下表所示：
          

          


          
擋板縫隙長/cm
實驗次數(shù)
擋板與小孔的距離/cm
像的大小/cm
          

          

          6          		
1
5
6
          

          
2
10
3
          

          
3
15
2
          

          

          9          		
4
5
9
          

          
5
10
4.5
          

          
6
15
3
          

          

          12          		
7
5
12
          

          
8
10
6
          

          
9
15
4
          要驗證猜想a，應(yīng)選擇
          1、4、7或2、5、8（或3、6、9）
          1、4、7或2、5、8（或3、6、9）
          實驗的數(shù)據(jù)進行比較，可得出實驗結(jié)論是：
          當物體到小孔的距離一定時，物體越大，所成的像越大
          當物體到小孔的距離一定時，物體越大，所成的像越大
          ．
          （3）分析比較1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）三次實驗的數(shù)據(jù)，可得出實驗結(jié)論是：
          當物體大小一定時，物體倒小孔距離越大，所成的像越小
          當物體大小一定時，物體倒小孔距離越大，所成的像越小
          ．
          （4）小明在進行實驗評價時，發(fā)現(xiàn)受所用器材的限制，上述影響像的大小因素還缺少一項，它是
          小孔到光屏的距離
          小孔到光屏的距離
          ．小明對此因素進行了探究，為此對原有器材進行的改進方案是
          用雙筒制成可以移動的光屏
          用雙筒制成可以移動的光屏
          ，具體探究步驟為
          改變小孔到光屏的距離觀察光屏上的像是否變化
          改變小孔到光屏的距離觀察光屏上的像是否變化
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示裝置, 物體A在水平桌面上, 滑輪和繩子重力以及滑輪軸處的摩擦均不計. 當B物體重為10牛頓時, 它恰好能勻速下降. 若用一個水平向左的力拉物體A使其向左勻速運動, 則這個力的大小是 ：
          A. 5牛頓;      　　　　  B. 10牛頓;  　　　　    C. 15牛頓; 　  　 D. 20牛頓.
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案