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        1. 如圖所示是小明測量“斜面機械效率”的裝置圖.下表是他記錄的實驗數(shù)據(jù):
          實驗次數(shù)斜面傾斜程度物體A重G/N物體上升高度h/m沿斜面拉力F/N物體移動距離S/m有用功W有用/J總功W/J機械效率η
          1較緩5.00.11.50.50.50.7566.67%
          2較陡5.00.22.50.511.25
          3最陡5.00.33.40.5 1.788.24%
          (1)請將表格中空格處的數(shù)據(jù)填寫完整.
          (2)分析小明表格中的實驗數(shù)據(jù)可知:長度相同的斜面,越平緩的越________(填“省力”或“費力”);斜面在我們生活中的應用有________(只寫出一條即可).
          (3)根據(jù)你的實驗經(jīng)歷,實驗中很難控制的操作是________.

          解:(1)第2次實驗機械效率η==×100%=80%,第3次實驗有用功W有用=Gh=5.0N×0.3m=1.5J;
          (2)分析第3次實驗到第1次實驗不難發(fā)現(xiàn),在斜面長度和粗糙程度不變的情況下,斜面越長越省力;日常生活中有很多事物應用斜面的原理而達到省力的目的,如樓梯、蜿蜒而上的山路等;
          (3)實驗中要求彈簧測力計的拉力等于物體與斜面的摩擦力,根據(jù)二力平衡的知識,只有物體做勻速直線運動時,拉力才等于摩擦力,而勻速直線運動操作起來有點難.
          故答案為:(1)80%、1.5;(2)省力、盤山公路(或與螺旋有關(guān)的這類物體名稱都可以);(3)拉動彈簧測力計使物體沿斜面勻速向上運動.
          分析:(1)斜面的有用功是克服小車重力做功W有用=Gh,總功是克服斜面的摩擦力做功W=FS,機械效率是η=;
          (2)分析斜面的傾斜程度和拉力的大小,可以得出拉力和傾斜程度的關(guān)系;斜面的應用比較廣泛,主要是利用了它省力的原理;
          (3)這里用彈簧測力計的拉力體現(xiàn)斜面的摩擦力,只有物體做勻速直線運動時拉力才等于摩擦力.
          點評:本題注重數(shù)據(jù)的計算和分析,重點考查學生對數(shù)據(jù)的分析處理能力,要求學生在平時實驗中多觀察,多分析,多思考.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          20、如圖所示是小明測量物體質(zhì)量的情景,明顯的操作錯誤是:
          (1)
          游碼位置沒調(diào)“0”

          (2)
          用手取放砝碼

          (3)
          物體和砝碼的位置放反了

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是小明測量小燈泡電阻的實物連接圖.
          精英家教網(wǎng)
          (1)請你根據(jù)實物連接圖,在虛線框內(nèi)畫出電路圖.
          (2)若電路中除導線外其它元件均完好,且電壓表和電流表已調(diào)零.當閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為零,小燈泡不亮,則可判斷導線
           
          斷路(選填連接導線旁的字母).
          (3)排除故障后,小明測量出小燈泡兩端的電壓為2.5V時,通過小燈泡的電流如圖2所示,為
           
          A,小燈泡的電阻為
           
          Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示是小明測量杠桿機械效率的實驗情景(杠桿的重力忽略不計)
          (1)請在下表中把相關(guān)的數(shù)據(jù)填寫完整
          物體重
          G/N
          物體上升的高度
          h/cm
          彈簧測力計的示數(shù)
          F/N
          彈簧測力計的豎直距離
          s/m
          有用功
          W/J
          總功
          W/J
          機械效率
          η/%
          4 30
          (2)為提高本實驗中杠桿的機械效率,請?zhí)嵋粭l合理的建議:
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?蘇州一模)如圖所示是小明測量杠桿機械效率的實驗情景.(杠桿重力忽略不計)請完成下表中把相關(guān)的數(shù)據(jù)填寫完整.
          物體重
          G/N
          物體上升的高度
          h/cm
          彈簧測力計的示數(shù)
          F/N
          彈簧測力計的豎直距離
          s/m
          有用功
          W/J
          總功
          W/J
          機械效率
          η/%
          4 30

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?廣陵區(qū)一模)如圖所示是小明測量燈泡電阻的實驗裝置,燈泡標有“2.5V”字樣.
          (1)請在實物圖上用筆畫線代替導線,將電路連接完整(導線不交叉).
          (2)閉合開關(guān)前,滑片要置于
          (右/左)端.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,出現(xiàn)故障的原因可能是
          B
          B

          A.燈泡短路     B.燈泡斷路
          C.電壓表短路    D.電流表斷路
          (3)排除故障后,小明正確測量了相關(guān)數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)填入自己設(shè)計的表格中,如表所示:
          實驗次序 U/V I/A R/Ω 燈泡的亮度 燈泡電阻的平均值 R/Ω
          1 2.0 0.22
          2 2.5 0.24
          3 3.0 0.26
          (4)分析小明所設(shè)計的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,其中錯誤的一欄是
          求電阻平均值
          求電阻平均值
          ,原因是
          燈泡電阻隨溫度的升高而增大,不能通過求平均值來減小誤差
          燈泡電阻隨溫度的升高而增大,不能通過求平均值來減小誤差

          (5)小燈泡正常發(fā)光時的電阻值約為
          10.4
          10.4
          Ω(保留一位小數(shù)).利用該實驗電路還可以測量小燈泡的
          電功率
          電功率

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