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        1. 【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置,探究反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。

          (1)保持紙筒A和紙筒B的位置 ,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱,實驗結(jié)果如下表。

          反射面材料

          大理石

          玻璃板

          木板

          棉布

          毛巾

          海綿

          反射聲音的強弱

          最強

          較強

          幾乎聽不到

          (2)分析實驗結(jié)果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料

          (3)根據(jù)本探究還可以獲知,用哪種材料來吸收噪音效果最好?答: 。

          (4)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的 材料作為反射面效果最好.

          (5)實驗結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的.對此,請你提出一個改進(jìn)的措施或方法.答:

          【答案】(1)不變(2)有關(guān)(3)海綿(4)大理石(5)用靈敏儀器(例如分貝器)替代人耳測量反射聲音的強弱。

          【解析】

          試題分析:(1)保持紙筒A和紙筒B的位置不變,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱。是為了探究反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān);(2)由實驗表格知,材料不同,反射效果不同,所以反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān);(3)(4)由實驗表格知,在其它條件相同時,海綿的吸音效果好,大理石反射效果好,應(yīng)選擇表中的大理石材料作 為反射面效果最好;(5)人的聽覺不能準(zhǔn)確測量聲音的大小,可以采用比較靈敏的儀器測量反射聲音的大小。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)做測定小燈泡的電功率”實驗,器材齊全并完好,電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍由若干節(jié)干電池組成,滑動變阻器上標(biāo)有25Ω 3A”字樣,小燈泡的額定電壓可能為1.5V”、2.2V”或3.8V”.

          (1)小明連接電路并將滑片移到變阻器的一端,閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈較暗,電流表示數(shù)如圖(a)所示.接著移動變阻器的滑片,觀察到電流表示數(shù)逐漸變大,電壓表示數(shù)逐漸變小.圖(b)是小明實驗時的電路,其中有一根導(dǎo)線尚未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖中連接.

          (2)經(jīng)過思考,小明重新正確連接電路,操作步驟正確。閉合電鍵,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)滑片在中點附近時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)變化了0.1A。小明所用的電源電壓為 V,小燈的額定功率為 W。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于晶體和非晶體,下列說法中正確的是:

          A.晶體和非晶體在熔化過程中溫度都不變

          B.晶體有熔點,非晶體沒有熔點

          C.晶體熔化時吸熱,非晶體熔化時不吸熱

          D.天上飄落的雪花,是非晶體

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】深秋季節(jié),我們在教室窗戶的內(nèi)側(cè)會看到一些小水珠,這些小水珠是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生

          A.液化 B.汽化 C.凝華 D.升華

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖甲中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

          物理量
          物質(zhì)

          質(zhì)量/g

          初始溫度/℃

          加熱時間/min

          最終溫度/℃

          液體1

          50

          20

          5

          45

          液體2

          50

          20

          5

          68

          1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此溫度值是 。

          2)實驗中,用 間接反映液體吸收熱量的多少。

          3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知, (選填液體l”液體2”)的吸熱能力較強。物理上用 這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在做研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律實驗時,小明取長50cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運動情況,如下圖甲所示.

          (1)實驗時,小明將玻璃管翻轉(zhuǎn)后,他等氣泡運動一段路程后才開始計時,0刻度不在玻璃管最下端的原因是

          (2)以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是 (選填運動靜止)的.

          (3)小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請你在圖乙的坐標(biāo)中畫出s-t圖像.

          從O點開始的距離s/cm

          0

          10

          20

          30

          40

          從O點開始計時的時間t/s

          0

          1.25

          2.50

          3.75

          5.00

          (4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象,可歸納出:一段路程后,氣泡運動的路程和時間近似成 (選填)比,運動速度可以看做是 (選填改變不變)的.

          (5)為了方便測量時間,實驗要想辦法使氣泡運動得 )一點。

          (6)實驗中氣泡運動的快慢可能與什么因素有關(guān),請?zhí)岢瞿愕囊粋猜想:氣泡運動的快慢可能與 有關(guān).

          (7)從勻速直線運動的速度公式v=s/t可知,正確的是(

          A. 速度與路程成正比 B. 路程與時間成正比

          C. 速度與時間成反比 D. 速度與路程成反比

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在這次馬航MH370失聯(lián)搜尋的過程中,各國艦船在定位和測量海深都要用到超聲測位儀(又叫聲吶),如圖所示,這是利用聲音可以在 中傳播,若海的深度是6km,聲音在海水中傳播的速度是1500m/s,則需經(jīng)過 秒才能接收到信號.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】自然界中存在 種電荷,電荷間的相互作用規(guī)律是:同種電荷相互 ,異種電荷相互

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )

          A. 物體溫度越低,分子運動越劇烈

          B. 物體溫度越高,含有的熱量越多

          C. 水沸騰時內(nèi)能增加,溫度保持不變

          D. 物體的溫度為0℃時,其內(nèi)能為零

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