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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          (2012?靜安區(qū)二模)小紅同學利用如圖的裝置研究凸透鏡成像的特點,實驗操作規(guī)范、正確.每一次實驗,她改變物距,并移動光屏,直至觀察到清晰的像,其成像情況如圖(a)、(b)、(c)所示,請仔細觀察圖中的物距、像距以及成像情況,得出初步的結論.

          ①分析、比較圖(a)或(b)或(c)中物距與像距的大小關系以及成像情況,可知:
          當物距大于像距時,凸透鏡可成倒立縮小的實像
          當物距大于像距時,凸透鏡可成倒立縮小的實像

          ②分析、比較圖(a)和(b)和(c)中像距隨物距變化的關系以及成像情況,可知:
          當凸透鏡成倒立縮小的實像時,像、像距均隨物距的減小而增大
          當凸透鏡成倒立縮小的實像時,像、像距均隨物距的減小而增大
          分析:①根據圖(a)或(b)或(c)中物距與像距的相同之處和成像的性質可得出結論.
          ②圖(a)和(b)和(c)中物距不斷減小,像距不斷增大,像也隨之增大.
          解答:解:①分析、比較圖(a)或(b)或(c)中物距與像距都有一個共同之處,那就是物距都大于像距,而像的性質都是倒立縮小的實像,
          因此可得出結論:當物距大于像距時,凸透鏡可成倒立縮小的實像.
          ②分析、比較圖(a)和(b)和(c)中像距隨物距變化的關系以及成像情況,可以看出,物距不斷減小,像距不斷增大,像也隨之增大.
          由此可得出結論:當凸透鏡成倒立縮小的實像時,像、像距均隨物距的減小而增大.
          點評:本題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律.本題容易出錯的地方是容易把刻度線理解成物距和像距.總結實驗結論,對學生來說,是一個難點.
          練習冊系列答案
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          (2012?靜安區(qū)二模)下列三件光學儀器中,能使光的傳播方向發(fā)生改變的(  )
          ①平面鏡  ②凸透鏡   ③凹透鏡.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?靜安區(qū)二模)甲、乙兩小車在水平面上同時同地反向做勻速直線運動,它們的s-t圖象,如圖所示.乙車的速度為
          0.05
          0.05
          米/秒.運動6秒時,甲、乙兩車相距
          0.9
          0.9
          米.若兩車的質量相等,甲的動能
          大于
          大于
          乙的動能.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?靜安區(qū)二模)小明在做“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓保持不變.待測小燈所標字樣模糊,但其額定電壓可能是2.5伏或3.8伏,小燈的額定功率在1.5瓦以內.滑動變阻器有兩種規(guī)格,分別標有“10Ω  2A”、“5Ω  3A”的字樣.小明正確連接電路,且操作正確.閉合電鍵后,觀察到小燈發(fā)光較暗,電壓表示數(shù)如圖(a)所示.他經過分析知道了原因,同時也發(fā)現(xiàn)無法直接準確測得小燈的額定電壓.小明經過思考、分析,重新進行實驗,移動變阻器的滑片在中點附近某位置時,恰好使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表、電壓表的示數(shù)如圖(b)、(c)所示.

          小明所測小燈的額定電壓為
          3.8
          3.8
          伏,小燈的額定功率為
          1.14
          1.14
          瓦.實驗中所用滑動變阻器的最大電阻為
          5
          5
          歐,所用電源的電壓為
          4.5
          4.5
          伏.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?靜安區(qū)二模)某小組同學在學習了密度知識后,根據“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水中的木塊最終漂浮在水面上”的現(xiàn)象,提出猜想1:物塊的密度可能會對它浸入水中后的最終狀態(tài)有影響.于是他們選用體積相同、密度不同的圓柱體A、B、C、D(ρA>ρB>ρ>ρC>ρD)進行實驗.當它們在水中靜止時,實驗現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示.
          ①分析比較圖中
          (a)或(b)
          (a)或(b)
          的實驗現(xiàn)象和相關條件,可得出的初步結論是:當浸入水中的實心圓柱體的密度大于水的密度時,圓柱體最終靜止在容器底部.
          ②分析比較圖中(c)或(d)的實驗現(xiàn)象和相關條件,可得出的初步結論是:當
          浸入水中的實心圓柱體的密度小于水的密度.
          浸入水中的實心圓柱體的密度小于水的密度.
          時,圓柱體最終漂浮在水面上.
          ③分析比較圖中(c)和(d)的實驗現(xiàn)象和相關條件,可得出的初步結論是:漂浮在水面上的不同實心圓柱體,
          當體積相同時,圓柱體密度小
          當體積相同時,圓柱體密度小
          ,其露出水面的體積大.
          表一 ρ圓柱體=0.8×103千克/米3
          實驗
          序號
          露出體積
          (厘米3
          總體積
          (厘米3
          1 2 10
          2 4 20
          3 6 30
          表二ρ圓柱體=0.5×103千克/米3
          實驗
          序號
          露出體積
          (厘米3
          總體積
          (厘米3
          4 5 10
          5 15 30
          6 25 50
          表三ρ圓柱體=0.3×103千克/米3
          實驗
          序號
          露出體積
          (厘米3
          總體積
          (厘米3
          7 14 20
          8 28 40
          9 42 60
          由此,該小組同學進一步提出猜想2:漂浮在水面上的實心圓柱體,其露出水面的體積占的總體積的比例跟
          (圓柱體的)密度
          (圓柱體的)密度
          有關.為繼續(xù)驗證猜想2,他們分別選用若干不同的圓柱體和足夠深的水進行實驗,并記錄圓柱體的密度、總體積及其露出水面的體積在表一、表二和表三中.
          進一步綜合分析、比較表一、表二、表三的數(shù)據,對于猜想2可初步得出的結論:
          (a)分析比較表一或表二或表三,可得出初步的結論:
          同種材料、大小不同的圓柱體漂浮在水中時,露出水面的體積占總體積的比例相同.
          同種材料、大小不同的圓柱體漂浮在水中時,露出水面的體積占總體積的比例相同.
          ;
          (b)分析比較表一和表二和表三,可得出初步的結論:
          不同材料的圓柱體漂浮在水中時,露出水面的體積占總體積的比例不同,密度小的圓柱體的露出體積所占總體積的比例大.
          不同材料的圓柱體漂浮在水中時,露出水面的體積占總體積的比例不同,密度小的圓柱體的露出體積所占總體積的比例大.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?靜安區(qū)二模)下列物質中,聲音無法在其中進行傳播的是( 。

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