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          如圖12所示，用滑輪組將重為900N的物體勻速提升2m，不計摩擦和滑輪重，所施加的拉力F=_______N，繩子自由端下降     m。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          300  6
          分析：已知動滑輪上繩子的段數(shù)，拉力為物體重的，拉力移動的距離是物體升高距離的3倍，根據(jù)公式W=FS可求拉力做的功．
          解答：解：拉力F===300N，這一過程中繩子自由端下降h=3h=6m
          故答案為：300；6．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一輛汽車從甲地駛向乙地
          (1)　如果前半程的速度為40km/h后半程的速度為60km/h則全程的平均速度為      。
          (2)　如果前半時的速度為40km/h后半時的速度為60km/h則全程的平均速度為      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一顆子彈以120米/秒的速度將紙牌擊穿后停留在紙牌中，子彈對紙牌的力使紙牌發(fā)生了形變，紙牌對子彈的力改變了子彈的____  。這一過程的瞬間紙牌的上半部分由于       仍保持原來位置不動
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          (4分) 一列長為360m的火車勻速穿過一條長1800 m的隧道，測得火車完全通過隧道需要108 s 求：⑴火車的運行速度，⑵火車全部在隧道內(nèi)運行的時間。（寫出計算過程）
           ▲ ▲ ▲ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某物理研究學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如下表：
          物體
          		物體質(zhì)量m/kg
          		重力G/N
          		比值G/m（N/kg）
          		比值G/m的平均值（N/kg）
          物體1
          		0.1
          		1.0
          		10
          		 
          物體2
          		0.2
          		2.1
          		10.1
          物體3
          		0.3
          		2.9
          		9.7
          物體4
          		0.4
          		4.0
          		10
          物體5
          		0.5
          		5.0
          		10
          物體6
          		0.6
          		6.0
          		10

          （1）在探究過程中，需要的測量工具有                 、                   
          （2）在上表空白處填上比值G/m的平均值
          （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖19中畫出G—m的圖像。
          （4）分析表中實驗數(shù)據(jù)及圖像，得出的結(jié)論是                                 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          我們把施加力的物體叫______，把受到力的作用的物體叫______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列幾種現(xiàn)象中，不需要對物體施加力的是（　　）
          A．物體從靜止變?yōu)檫\動
          B．物體從運動變?yōu)殪o止
          C．物體做圓周運動
          D．物體在光滑的水平面上做勻速直線運動
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          閱讀短文，回答問題．
          無處不在的彈簧
          彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)城發(fā)揮著重要作用．
          彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產(chǎn)生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失．物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比．
          彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能，以及儲存能量的功能．彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用，例如，制作彈簧側(cè)力計、鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發(fā)條等．
          （1）彈簧被拉伸或壓縮時都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這說明______．
          （2）胡克的結(jié)論是______．
          （3）下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)是______．
          鉤碼重/N00.51.02.02.5
          彈簧長度/cm456789
          （4）舉一個生活中應(yīng)用彈簧的實例：______．（短文中實例除外）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          大量實驗證明：物體受到的重力跟它的質(zhì)量成______；在同一地點，物體受到的重力跟它的質(zhì)量的比值是定值，一般取9.8N/kg，它表示______．
          

			
          

			
          
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