日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          人說(shuō)話(huà)和唱歌時(shí)的發(fā)聲是靠聲帶的_________；一臺(tái)好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)該有較高的“保真度”，從聲學(xué)上講，較高的“保真度”是指較好的保持原聲的_______(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)；上課時(shí)如果教室外面太吵，可以把門(mén)窗關(guān)上，這是在____________減弱噪聲；地震時(shí)很少有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的_______聲波，動(dòng)物可以聽(tīng)到，而人卻聽(tīng)不到的緣故。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          振動(dòng)    音色    傳播過(guò)程中   次

          試題分析：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。人說(shuō)話(huà)和唱歌時(shí)的發(fā)聲是靠聲帶的振動(dòng)。一臺(tái)好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)該有較高的“保真度”，從聲學(xué)上講，較高的“保真度”是指較好的保持原聲的音色。上課時(shí)如果教室外面太吵，可以把門(mén)窗關(guān)上，這是在傳播過(guò)程減弱噪聲；地震時(shí)很少有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的次聲波，動(dòng)物可以聽(tīng)到，而人卻聽(tīng)不到的緣故。
          點(diǎn)評(píng)：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音的特性是音調(diào)、響度和音色。減弱噪聲的途徑是一是在聲源處，二是在傳播過(guò)程中，三是在人耳處。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在“聞其聲不見(jiàn)其人時(shí)”我們能判斷是哪一位熟人在講話(huà)，這是因?yàn)椴煌娜说穆曇粲胁煌模ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．音色B．響度C．頻率D．振幅
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          潤(rùn)揚(yáng)中學(xué)八（5）班同學(xué)合作估測(cè)常溫下聲音在空氣中的傳播速度。
          （1）他們選擇了兩座建筑物A、B之間（相距約150m）的空曠地帶做實(shí)驗(yàn)，需要的實(shí)驗(yàn)器材是            和             。
          （2）實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)操作步驟補(bǔ)充完整。
          A. 測(cè)量出兩個(gè)建筑物之間的距離為s；
          B.某同學(xué)在A處大喊一聲，并同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，聽(tīng)到回聲時(shí)停表，將記錄時(shí)間t；
          C. 聲速的表達(dá)式為v=               ；
          D. 重復(fù)上述步驟，再測(cè)兩次，并求出聲速的平均值。這樣做的目的是           。
          （3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)聲音速度的實(shí)驗(yàn)記錄表格，設(shè)計(jì)的表格應(yīng)體現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)要求。
          （4）請(qǐng)寫(xiě)出造成本實(shí)驗(yàn)誤差的原因之一。________________
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示，敲響右邊的音叉時(shí)，左邊的乒乓球會(huì)_________，說(shuō)明左邊的音叉在__________。解釋其原因是：右邊被敲擊的音叉作為聲源，它的聲音在_________中向外傳播時(shí)，引起左邊音叉的共振，使乒乓球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明聲音能夠傳遞         。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（    ）
          A．有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音 
          B．用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量
          C．只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)
          D．某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          針對(duì)題中所示的四幅圖，下列說(shuō)法中正確的是  （   ）
          A．甲圖中，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)手機(jī)的聲音越不越小，是探究聲音的音調(diào)與空氣的關(guān)系
          B．乙圖中，將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感說(shuō)明聲音是由物理振動(dòng)產(chǎn)生的
          C．丙圖中，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度用相同的力撥動(dòng)，是為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系。
          D．丁圖中，“禁止鳴笛”的標(biāo)志主要是在傳播途中控制噪聲
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，將鬧鐘放在鞋盒里，四周依次覆蓋不同的材料，在相同的位置比較鬧鐘發(fā)出聲音大小，該實(shí)驗(yàn)探究的是
          A．聲源發(fā)聲特性B．聽(tīng)力與距離關(guān)系
          C．材料隔聲性能D．聲音與溫度關(guān)系
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析.其中正確的是：
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          小明在物理教材上看到如圖甲所示的圖片．
          （1）小明想，聲吶發(fā)出的______碰到水下的物體會(huì)反射回來(lái)形成回聲，從而可以發(fā)現(xiàn)潛艇并測(cè)出它的位置．
          （2）小明猜測(cè)：聲音的反射是不是也和光的反射一樣？于是進(jìn)行了如下探究：
           探究聲音的反射
          實(shí)驗(yàn)方法：
          將小鏡子、兩個(gè)圓紙筒、能發(fā)聲的手表、幾個(gè)一次性水杯，按圖乙放置．調(diào)整夾角，直到能夠在左端紙筒里通過(guò)小鏡子看見(jiàn)手表，將耳朵貼近這端紙筒，就能聽(tīng)到手表的“滴答”聲．此時(shí)改變左端紙筒與鏡子的夾角，紙筒中的“滴答”聲明顯變小．小明這種做法的目的是：______．
          （3）小明聯(lián)想：其他材料的物體是不是也具有象鏡子一樣的反射效果？去掉小鏡子換上木板，聲音明顯減弱；當(dāng)放上泡沫板時(shí)，就幾乎聽(tīng)不到聲音了．
          上述現(xiàn)象說(shuō)明：______．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案