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        1. 【題目】如圖為某同學(xué)自制的一個(gè)電路故障檢測(cè)儀的電路圖,若12之間接一電阻,則電流表有示數(shù),電壓表 (選填 無(wú))示數(shù);若12之間接一導(dǎo)線,則電流表有示數(shù),電壓表 (選填無(wú))示數(shù);若12之間為斷路,則電流表無(wú)示數(shù),電壓表 (選填無(wú))示數(shù).

          【答案】有;無(wú);有

          【解析】試題分析:(1)若12之間接一電阻,則電路為兩電阻的串聯(lián)電路,電流表測(cè)電路中的電流,所以電流表有示數(shù),電壓表測(cè)新接入電阻兩端的電壓,所以也有示數(shù);若12之間接一導(dǎo)線,電路為只有R的簡(jiǎn)單電路,則電流表有示數(shù),則電壓表測(cè)一段導(dǎo)線兩端的電壓,所以電壓為零,無(wú)示數(shù);若12之間為斷路,則電壓表與電流表、電阻R串聯(lián)在電路中,則于電壓表的內(nèi)阻很大,相當(dāng)于斷路,所以電流表無(wú)示數(shù),電壓表測(cè)電源電壓,有示數(shù)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω。

          (1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將左圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中未連接部分連接完成(連線不得交叉)。

          (2)按照你連接的電路,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)至最 (選填)端。

          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如右圖所示,則通過(guò)燈泡的電流為 A,小燈泡的額定功率是 W。

          (4)該實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)定小燈泡的電阻。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小燈泡的電阻為 Ω。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

          (l)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”);

          (2)實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示,由表一數(shù)據(jù)可得:在 一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 比;

          R=10Ω

          電壓/V

          1.5

          2

          2.5

          電流/A

          0.15

          0.2

          0.25

          (3)探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示:

          U=2V

          電阻/Ω

          5

          10

          20

          電流/A

          0.4

          0.2

          0.1

          ①依據(jù)表格和電路圖分析,將電阻R 由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)保持 V不變;②根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得:在 一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成 比.

          (4)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器以便多次測(cè)量,目的是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)兩端開(kāi)口的紙筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎緊.對(duì)著火焰敲橡皮膜,火焰會(huì) . 這說(shuō)明了

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在下列的單位中,電功率的單位是( )
          A.焦耳
          B.千瓦時(shí)
          C.瓦特
          D.度

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小星同學(xué)為自家的洗浴電熱水器設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)控制裝置,如下圖所示.R1是一個(gè)置于熱水器水中的熱敏電阻,其阻值隨溫度的變化關(guān)系如表I所示。表是這個(gè)電熱水器的銘牌,已知繼電器線圈電阻R210Ω,左邊電源的電壓U06V不變。當(dāng)繼電器線圈R2中的電流增大到某一數(shù)值時(shí),繼電器的銜鐵被吸下,電熱水器電路斷開(kāi);當(dāng)繼電器線圈中的電流減小到某一數(shù)值時(shí),繼電器的銜鐵被釋放,電熱水器電路閉合,開(kāi)始工作。

          I

          溫度t

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          70

          80

          90

          電阻RΩ

          60

          42

          30

          20

          15

          10

          8

          6

          5

          型號(hào)

          FED-H50

          額定電壓

          交流220V

          最大水量

          50kg

          頻率

          50Hz

          額定內(nèi)壓

          0.75MPa

          額定功率

          2000W

          (1)正常工作時(shí),電熱水器的電阻是多少?

          (2)若電熱水器內(nèi)的水溫控制在30℃60℃之間,求銜鐵被吸下、電熱水器電路被斷開(kāi)時(shí),繼電器線圈中的電流是多少?

          (3)若不計(jì)熱損失,電熱水器正常工作時(shí),將整箱水從30℃加熱到60℃需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為某汽車研究所研制的一種新型太陽(yáng)能電動(dòng)觀光車。按照設(shè)計(jì),其外殼的總體積為0.02m3,為減輕車體自身的重力,外殼擬采用新近發(fā)現(xiàn)的一種硬度相當(dāng)于鋼鐵2~5倍的聚丙烯塑料。已知:聚丙烯塑料的密度ρ=1.1×103kg/m3,取g=10N/kg,通過(guò)計(jì)算回答:

          (1)該觀光車外殼的質(zhì)量是多少?

          (2)若該車其余部分的質(zhì)量為242kg,車輪與地面的接觸總面積為0.05m2,則它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?

          (3)這種太陽(yáng)能電動(dòng)觀光車與普通汽車相比,具有很多優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)你寫出其中的一條。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】體育課擲鉛球活動(dòng)后,同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的

          A提問(wèn) B猜想 C實(shí)驗(yàn) D得出結(jié)論

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)探究的過(guò)程一般要經(jīng)歷“提出問(wèn)題”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié).在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)提出了三個(gè)猜想:

          猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).

          猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

          猜想C:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).

          為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想,小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

          (1)在實(shí)驗(yàn)中,為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù),小華應(yīng)該用測(cè)力計(jì)水平方向拉著物體做______運(yùn)動(dòng).

          (2)由圖______和圖______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).

          (3)由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與______有關(guān).

          (4)為了驗(yàn)證猜想C是否正確,小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

          由實(shí)驗(yàn)記錄可知,猜想C是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

          (5)在實(shí)驗(yàn)探究中,小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是______

          A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法.

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