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          【題目】小榕在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升高到89℃時，開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度。記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
          (1)第5min末時溫度計示數(shù)如圖所示，是________℃；
          (2)實(shí)驗(yàn)中是通過________________方式增大了水的內(nèi)能；
          (3)水面上方出現(xiàn)“白氣”，這是________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；
          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度是________ oC；若水中無雜質(zhì)，則此時的大氣壓________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 99 熱傳遞 液化 99 小于
          【解析】（1）由圖可知溫度計的分度值是1示數(shù)是99；（2）探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中給水加熱是通過熱傳遞的方式增大水的內(nèi)能的；(3)水面上方出現(xiàn)“白氣”，這是溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴；(4)有表格可以看出水已經(jīng)沸騰，所以繼續(xù)對水加熱1min其溫度不變?nèi)匀皇?9，根據(jù)氣壓和沸點(diǎn)的關(guān)系可知此時的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖事例可初步說明的道理錯誤的是
          A. 沿紙條上方吹氣紙條會向上升起，說明氣體在流速大處壓強(qiáng)大，在流速小處壓強(qiáng)小
          B. 下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說明水靜止時，水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
          C. 鋼筆能把墨水吸上來，說明筆管對墨水有吸引力
          D. 沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子，說明增大受力面積可以減小壓力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小林同學(xué)想測出一個實(shí)心木球的密度。但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積。于是他設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
          A．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖（a）所示，記錄此時水的體積為V1；
          B．用細(xì)線在小木球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖（b ）所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；
          C．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V3；
          D．從水中取出小木球，擦干后用天平測量質(zhì)量，天平平衡時如圖（d）所示，記錄小木球質(zhì)量為m；
          E．利用密度公式計算出結(jié)果。
          （1）用天平測出木球的質(zhì)量m=_____g，木球的體積V=_____cm3，計算出小木球的密度ρ木=_____g/cm3．此值要比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）。
          （2）實(shí)驗(yàn)后總結(jié)，小林發(fā)現(xiàn)用天平測量的誤差較大。如不用天平，只需D替換成：_____，剪斷細(xì)線讓小木球在水中處于漂浮狀態(tài)（或靜止后），靜止時記錄此時量筒中水面的示數(shù)為V4
          請你根據(jù)以上各測量量寫出計算小木球密度的表達(dá)式：ρ木=_____（已知水的密度為ρ水）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
          (1)他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是______________。
          (2)糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示，為_______℃，說明此時氣壓_______ (選填“＜”、“＞”或“＝”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
          (3)分析圖丙所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是_______________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，用甲滑輪組將1.5kg的物體勻速提高0.5m，拉力F甲為10N，不計繩重和摩擦，則該滑輪組的機(jī)械效率為____________。若將繩子的繞線方式改為滑輪組乙，則乙相對于甲的機(jī)械效率____________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。(g取l0N/kg)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，小華同學(xué)選用彈簧A、B、C、D和測力計進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成．彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成．A、B原來的長度均為L0.C、D原來的長度均為L0′，且A、B、C、D的橫截面均相同；他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過測力計拉伸彈簧，它們的長度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示．請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．
          ①分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中的測力計示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件．可得： ________ .
          ②分析比較(a)和(c)或(b)和(d)中的測力計示數(shù)．彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得：________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的四種措施中，為了減小壓強(qiáng)的是　　
          A. 滑雪板地板面積較大
          B. 斧刃磨得很鋒利
          C. 壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大
          D. 安全錘頭部做成錐形
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將凸透鏡固定在光具座上50厘米刻度處，讓平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成一個最小、最亮的光點(diǎn)，如圖（a）所示。
          （1）該凸透鏡的焦距為_______厘米；
          （2）為使像能成在光屏中央，需調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心和燭焰中心大致在________。
          （3）將蠟燭放置在光具座上A點(diǎn)，然后移動光屏找像，可以得到一個________（選填“縮小”或“放大”）的像。
          （4）當(dāng)蠟燭移到某位置時，無論怎樣移動光屏，光屏上看到的現(xiàn)象始終如圖（b）所示，此時蠟燭可能位于光具座上________點(diǎn)處（選填“B”、“C”或“D”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個小球先后從同—裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB<mc，hA=hC>hB），推動小木塊運(yùn)動一段距離后停止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題：
          （1）在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，A球、C球剛滾到水平面時的速度 ．（選填“相等”或“不相等”）
          （2）小球推動小木塊運(yùn)動的距離越大，安全隱患 ．（選填“越大”、“不變”或“越小”）
          （3）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇 兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
          （4）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇 兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
          

			
          

			
          
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