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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          (2010?哈爾濱模擬)同學們在“測量滑輪組的機械效率”時,有兩位同學的實驗過程同學們有異議,請你幫助分析和解決.
          (1)一位同學的實驗操作步驟如下:
          ①用彈簧測力計測出物重G;
          ②組裝好實驗器材,如圖甲所示,拉動彈簧測力計使物體勻速上升;
          ③用刻度尺分別測出物體上升的高度h和繩端移動的距離s;
          ④在物體處于靜止狀態(tài)時,讀出彈簧測力計的示數F;
          ⑤根據公式算出滑輪組的機械效率.
          同學們進行交流之后-致認為該同學的實驗步驟存在不合理,請你指出該操作步驟
          (只寫出該步驟的序號);并說明不合理的原因及改進的方法.
          (2)另一位同學利用圖甲所示滑輪組勻速提升重物,彈簧測力計的示數如圖乙所示,他記錄了如下數據:
          物重G/N 物體上升的高度h/m 測力計示數F/N 測力計移動的距離s/m
          2 0.1 0.4 0.3
          ①同學們對該同學的實驗記錄進行分析,發(fā)現他的實驗結果是不符合物理規(guī)律的,其表現在:
          數據中的有用功是O.2J,大于總功O.12J
          數據中的有用功是O.2J,大于總功O.12J

          ②分析他的實驗過程,會發(fā)現導致實驗結果不符合物理規(guī)律的原因是
          測力計的示數讀錯了,應改為O.8N
          測力計的示數讀錯了,應改為O.8N
          分析:(1)根據影響滑輪組機械效率的因素進行解答,即有物重、動滑輪的重、繩重與摩擦.
          (2)①計算一下有用功和總功的大小,根據計算結果回答.
          ②由圖可知因看錯了分度值,讀錯了拉力大小,讀出實際拉力大。
          解答:解:(1)在實驗中影響滑輪組機械效率的因素不光有物重還有動滑輪的重、繩重與摩擦.
          所以滑輪轉動時,滑輪與軸之間以及繩與滑輪之間存在摩擦,與靜止狀態(tài)彈簧測力計的示數不同;
          改進:物體勻速上升時讀彈簧測力計的示數;
          (2)①由表中數據知道:
          W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J,
          W=Fs=0.4N×0.3m=0.12J,
          W有用>W,這嚴重的違背了物理規(guī)律W有用<W
          ②由圖可知彈簧測力計的示數讀錯,應該是0.8N.
          故答案為:(1)④;原因:滑輪轉動時,滑輪與軸之間以及繩與滑輪之間存在摩擦,與靜止狀態(tài)彈簧測力計的示數不同;改進:物體勻速上升時讀彈簧測力計的示數;
          (2)①數據中的有用功是O.2J,大于總功O.12J,或(有用功大于總功)(機械效率大于1);
          ②測力計的示數讀錯了,應改為O.8N.
          點評:本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、機械效率的計算方法,涉及到分析影響滑輪組機械效率的因素,屬于難題.
          練習冊系列答案
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          (問題一):一位同學點燃蠟燭后,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上,然后移動燭焰和光屏,光屏上卻找不到燭焰的像.
          你認為產生這種現象的可能原因是什么?(寫出兩種可能的原因)
          (問題二):另-位同學用焦距為10cm的凸透鏡做實驗,測得了多組數據,其中一組數據如下表:
          試驗次數 物體到凸透鏡的距離cm 物體到凸透鏡的距離cm 像的情況
          光屏上的像 放大或縮小 倒立或正立
          1 30 15 成像 縮小 倒立
          2 14 35 成像 放大 倒立
          3 8 不能測量 承接不到,但眼睛能看到像 放大 正立
          請分析該組的實驗數據,總結凸透鏡成像的規(guī)律.
          (問題三):由同學們的實驗記錄可知,在實驗過程中有的時候光屏上能承接到的燭焰的像,有的時候光屏上承接不到燭焰的像.
          請你從能量的角度去解釋該現象,并用實驗來驗證你的解釋(或講述你的實驗經歷來證明你的觀點).

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          液化
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          成細小的水滴,造就了變化莫測的山間云海;水蒸氣在樹枝上
          凝華
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          成冰晶,把樹林變成了銀色的童話世界.(選填物態(tài)的變化)

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          運動
          運動
          的.(選填“運動”或“靜止”)

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          (要求在答題卡相對應題號的線框內,畫出連接方式的電路圖,并標出電阻的代號,無須做任何說明)

          (2)請你對兩種連接方式在使用中,對電阻規(guī)格上的要求進行說明.
          (3)若將得到的阻值為“4Ω”的等效電阻接到電壓為6V的電源兩端,分別計算出連接方式中阻值較小的那只電阻消耗的電功率.

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