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        1. (2011?蘿崗區(qū)一模)2007年4月18日,新型高速列車“和諧”號動車組開始馳騁在主要鐵路線上,從而拉開了全國鐵路第六次大提速的大幕.如圖所示的CRH2型動車組由5節(jié)車箱組成.
          (1)請仔細(xì)觀察車頭的外形,談?wù)勥@樣設(shè)計(jì)的好處.
          (2)乘客在站臺邊候車時(shí),為什么要站在離軌道一定距離的地方才能確保人身安全?
          分析:(1)從減小阻力的流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的角度可分析此種設(shè)計(jì)的好處;
          (2)從流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的角度可分析這一規(guī)定的道理.
          解答:答:(1)①車頭為流線型可減小高速行駛時(shí)的空氣阻力;②車頭上部空氣流速大,下部流速小,高速行駛時(shí)可減小車頭對軌道的壓力(壓強(qiáng)),從而減小阻力,降低噪聲.
          (2)高速列車駛過時(shí),列車附近的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,若人離軌道較近則外側(cè)的大氣壓會把人推向火車而發(fā)生危險(xiǎn).
          點(diǎn)評:簡單的物理原理卻在高科技的動車上有了很好的應(yīng)用,也體現(xiàn)了物理知識的實(shí)用性.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?蘿崗區(qū)一模)2011年3月11日13時(shí)46分日本發(fā)生了9.0級地震并引發(fā)海嘯,繼而使核電站發(fā)生核泄漏.下列說法正確的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?蘿崗區(qū)一模)如圖(a)所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

          t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
          (1)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在上表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時(shí)間圖象.
          (2)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)圖(b)所示,此時(shí)的溫度是
          4
          4
          ℃.
          (3)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過程中所得到的溫度-時(shí)間圖象是否與冰的相同?為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?蘿崗區(qū)一模)(1)小君用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度值是
          1
          1
          mm,紐扣的直徑是
          1.05~1.12
          1.05~1.12
          cm.
          (2)小毅家3月1日電能表讀數(shù)為9013.2kW?h,4月1日電能表讀數(shù)如圖所示,則3月份他家用電量是
          49.2
          49.2
          kW?h.他家有一個(gè)“220V 2000W”的電熱水器,該熱水器工作0.5小時(shí)消耗了
          1
          1
          度電.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?蘿崗區(qū)一模)(1)小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運(yùn)動.請你在圖中畫出橡皮所受重力的示意圖.
          (2)釣魚竿釣魚的示意圖如圖所示,O為支點(diǎn),F(xiàn)1是手對魚竿的作用力,請畫出:①魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖;②F1的力臂.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?蘿崗區(qū)一模)在圖(a)所示的電路中,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器R1標(biāo)有“100Ω 2A”字樣.閉合電鍵S后,電流表A1和A2的示數(shù)分別如圖(b)所示.求:
          (1)電阻R2的阻值;
          (2)通電1min,電阻R2產(chǎn)生的熱量Q2

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          同步練習(xí)冊答案