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        1. 12、如圖 所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,燈L不亮,電壓表有示數(shù).已知電路中各處均接觸良好,除燈L和電阻R外,其余元件均完好.
          (1) 請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是
          燈L短路、電阻R開(kāi)路
          .(請(qǐng)將兩種可能填寫(xiě)完整)
          (2) 為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù),說(shuō)明故障是
          燈L短路
          ; 若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明故障是
          電阻R開(kāi)路

          (3) 為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表正確并聯(lián)在燈L兩端,請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障,并說(shuō)明理由.
          不能;在燈L短路和電阻R開(kāi)路兩種情況下,電壓表均無(wú)示數(shù)
          分析:(1)在串聯(lián)電路中燈不亮、電壓表有示數(shù)的故障所在:
          ①所測(cè)用電器開(kāi)路,電壓表通過(guò)燈L、閉合的開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線接在電源的正負(fù)極上,電壓表有示數(shù);
          ②燈L被短路,電路中只有電阻R,電壓表測(cè)量R兩端的電壓,有示數(shù).
          (2)上面兩種情況,有一個(gè)區(qū)別:①電壓表串聯(lián)在電路中,相當(dāng)于開(kāi)路,無(wú)電流,②電路中只有電阻R,電路中有電流.
          (3)當(dāng)把電壓表接在燈L兩端:燈L被短路,分壓為0,電壓表的示數(shù)為0;電阻R開(kāi)路,電壓表接不到電源上,示數(shù)為0.所以不能判斷故障所在.
          解答:解:(1)燈L被短路,燈不亮,電路中只有電阻R,電壓表測(cè)量R兩端的電壓,有示數(shù);
          電阻R開(kāi)路,燈不亮,電壓表通過(guò)燈L、閉合的開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線接在電源的正負(fù)極上,電壓表有示數(shù).
          (2)電路中接入電流表,電流表若有示數(shù),說(shuō)明是燈L被短路(電路中有電阻R);電流表若沒(méi)有示數(shù),說(shuō)明是電阻R開(kāi)路.
          (3)將圖中的電壓表正確并聯(lián)在燈L兩端,燈L短路和電阻R開(kāi)路都會(huì)使燈不亮、電壓表的示數(shù)為0.
          故答案為:(1)燈L短路、電阻R開(kāi)路;
          (2)燈L短路,電阻R開(kāi)路;
          (3)不能,在燈L短路和電阻R開(kāi)路兩種情況下,電壓表均無(wú)示數(shù).
          點(diǎn)評(píng):此題中,燈不亮、電壓表有示數(shù)的故障所在:①所測(cè)用電器開(kāi)路,②接線柱之外的用電器被短路.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          變大
          變大
          ,電壓表V的示數(shù)將
          變小
          變小
          ,電路消耗的總功率將
          變大
          變大
          (均選填“變大”、“不變”或“變小”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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          2:7
          2:7

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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