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          為了研究運動和力的關系，做如下實驗：同一輛小車，從同樣高的斜面A處滑下來，使它在三種粗糙程度不同的表面上分別停在如圖所示的B、C、D位置上，（在毛巾表面時，小車在B處停下；在棉布表面時，小車在C處停下來；在木板表面時，小車在D處停下）試問：

          精英家教網(wǎng)

          1）為什么要用同一輛小車從同樣高的斜面滑下？______．
          2）小車在不同表面上前進的距離不一樣，說明了什么？______．
          3）從實驗得出了什么結論？______．
          4）推理：如果運動物體不受力，它將______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）到達不同的接觸面時，要控制好小車的速度相同，同一小車在同一高度具有相同的重力勢能，下滑的過程重力勢能轉化為動能，重力勢能相同，轉化的動能相同，所以同一小車到達水平面的速度相同．
          （2）接觸面越光滑，摩擦力越小，運動的越遠，運動狀態(tài)改變的越慢，如果運動物體不受力，它將運動狀態(tài)不變，永遠勻速直線運動．
          故答案為：（1）到達水平面獲得相同的速度．（2）接觸面越光滑，運動的越遠．
          （3）摩擦力越小，運動狀態(tài)改變的越慢．（4）做勻速直線運動．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．
          第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖1），
          第2次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖2）
          第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖3），
          得到下列數(shù)據(jù)．
          

          


          
實驗次數(shù)
木塊對木板的壓力/N
彈簧測力計的示數(shù)/N
滑動摩擦力/N
          

          
1

4.0

          

          
2

4.0

          

          
3

8.0

          （1）若已知每個木塊的質量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；（g=10N/kg）
          （2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積
          無
          無
           關（選填“有”或“無”）．
          （3）比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結論是：
          滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關
          滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關
          ．

          （4）如圖4所示，若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受A的摩擦力為
          0
          0
          N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動，則推力F2=
          12
          12
          N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗．以下是

          部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．
          第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖11），
          第2次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖12）
          第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖13），
          得到下列數(shù)據(jù)．
          實驗次數(shù)
          		木塊對木板的壓力/N
          		彈簧測力計的示數(shù)/N
          		滑動摩擦力/N
          1
          		 
          		4.0
          		 
          2
          		 
          		4.0
          		 
          3
          		 
          		8.0
          		 
          （1）若已知每個木塊的質量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；（g=10N/kg）
          （2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積       關 
          （選填“有”或“無”）．
          （3）比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結論是：                     
                          ． 
           
          圖12
           
          圖13
           
          圖11
           
          圖14
           
          （4）如圖14，若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受A的摩擦力為  N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動，則推力F2＝ N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010-2011學年初二江蘇省鎮(zhèn)江市四月月考物理卷
				題型：實驗題
			
          

						
          為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗．以下是

          部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．
          第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖11），
          第2次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖12）
          第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖13），
          得到下列數(shù)據(jù)．
          實驗次數(shù)
          		木塊對木板的壓力/N
          		彈簧測力計的示數(shù)/N
          		滑動摩擦力/N
          1
          		 
          		4.0
          		 
          2
          		 
          		4.0
          		 
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          		8.0
          		 
          （1）若已知每個木塊的質量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；（g=10N/kg）
          （2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積       關 
          （選填“有”或“無”）．
          （3）比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結論是：                     
          ． 
           

          圖14
          （4）如圖14，若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受A的摩擦力為  N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動，則推力F2＝ N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．
          第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖1），
          第2次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖2）
          第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖3），
          得到下列數(shù)據(jù)．
          實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
          14.0
          24.0
          38.0
          （1）若已知每個木塊的質量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；（g=10N/kg）
          （2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積________ 關（選填“有”或“無”）．
          （3）比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結論是：________．

          （4）如圖4所示，若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受A的摩擦力為________N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動，則推力F2=________N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學年江蘇省揚州市梅嶺中學八年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．
          第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖1），
          第2次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖2）
          第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖3），
          得到下列數(shù)據(jù)．
          實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
          14.0
          24.0
          38.0
          （1）若已知每個木塊的質量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；（g=10N/kg）
          （2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積______ 關（選填“有”或“無”）．
          （3）比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結論是：______．

          （4）如圖4所示，若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受A的摩擦力為______N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動，則推力F2=______N．
          

			
          

			
          
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