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          （2009?南平）火車站的站臺上都設有安全線，火車進站時，人若越過安全線，有可能被吸進鐵道，發(fā)生危險．因此，在站臺上候車的乘客應站在安全線外．從物理學的角度分析，其原因是火車通過時，人體與火車之間（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：液體和氣體都稱為流體，流體的流速越大，壓強越�。容^人和列車之間的壓強和人外側的壓強大小．
          解答：解：列車行駛過程中，列車的速度很大，人靠近列車時，使人和列車之間的空氣流動速度增大，壓強減小，人外側的壓強不變，外側壓強大于內(nèi)側壓強，人在內(nèi)外側壓強差的作用下被壓向列車，容易發(fā)生事故．
          故選A．
          點評：掌握流體壓強跟流速的關系，能用流體壓強解釋有關的問題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?南平）如圖所示的電路，合上開關后小燈泡正常發(fā)光，若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開關后的現(xiàn)象是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?南平）人類正面臨能源危機，為了節(jié)約能源，我國政府大力推廣使用一種新型的節(jié)能燈--LED燈．在同樣亮度下，LED燈的電能消耗僅為白熾燈的1/8．現(xiàn)有一盞標有“PZ220-100”的白熾燈，正常發(fā)光時的功率為
          100
          100
          W，若它每天工作6h，一個月（30天）共消耗電能
          18
          18
          kW?h．如果用一盞同樣亮度的LED燈代替這盞白熾燈，一個月可節(jié)約電費
          7.88
          7.88
          元（電價以0.5元/k W?h計），請你提出一條日常生活中節(jié)約用電的措施：
          大力推廣使用節(jié)能燈
          大力推廣使用節(jié)能燈
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?南平）如圖是建筑工地上常見的挖掘機．請你仔細觀察，找出它在結構上或使用中應用物理知識的兩處地方．
          示例：履帶上上網(wǎng)凸棱--增大摩擦
          （1）
          履帶很寬--壓力一定時--增大受力面積減小壓強
          履帶很寬--壓力一定時--增大受力面積減小壓強
          ；
          （2）
          挖斗的尖端有鋸齒狀--增大壓強
          挖斗的尖端有鋸齒狀--增大壓強
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?南平）工人師傅用如圖所示的滑輪組在20s內(nèi)將重500N的物體從地面勻速吊上4m高的陽臺，所用的拉力為200N，若不計繩重和摩擦．求：
          （1）有用功多大？
          （2）工人師傅做的總功及功率各多大？
          （3）滑輪組的機械效率多大？
          

			
          

			
          
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