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          (4分)下表是小明“觀察水的沸騰”的實驗記錄(環(huán)境大氣壓為標準氣壓值):

          (1)如圖,觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,圖   是水在沸騰前的情況。

          (2)根據探究數(shù)據記錄,可以推測表中第   分鐘時記錄的實驗數(shù)據可能是錯誤的,第8分鐘應該為   ℃.此時水的沸點為  ℃;當水沸騰時對水繼續(xù)加熱,則水的溫度將   (升高/不變/降低)。

          (3)修正好數(shù)據后,在下圖中用筆畫出溫度隨加熱時間變化的圖線。

          (4)李明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長,其原因可能是:            。(說出一條即可)

           

           

          【答案】

          ①乙  ②7   98  98   不變  ③

          ④水的質量太大.

          【解析】

          試題分析:①圖乙中氣泡在上升過程中體積逐漸變大,所以是沸騰時的現(xiàn)象;甲圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.

          ②由表格中數(shù)據可以看出,從第5分鐘水的溫度到達98℃不再升高,因此水的沸點應為98℃,在沸騰過程中溫度保持不變,所以第7分鐘的數(shù)據有錯誤,則第8分鐘應該為98℃.

          ③首先確定橫軸和縱軸代表的物理量和相應的標度,然后確定對應點,最后描點連線做出圖象.

          ④造成水從開始加熱到沸騰的時間過長的原因可能是:水的質量太大,水的初溫太低,加熱時燒杯沒有加蓋造成了熱量的散失等.

          考點:物態(tài)變化及其應用

           

          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下表是小明“觀察水的沸騰”的實驗記錄(環(huán)境大氣壓為標準氣壓值):
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
          溫度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98
          ①如圖1,觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,圖
          是水在沸騰前的情況.
          ②根據探究數(shù)據記錄,可以推測表中第
          7
          7
          分鐘時記錄的實驗數(shù)據可能是錯誤的,第8分鐘應該為
          98
          98
          ℃.此時水的沸點為
          98
          98
          ℃;當水沸騰時對水繼續(xù)加熱,則水的溫度將
          不變
          不變
          (升高/不變/降低)
          ③修正好數(shù)據后,在圖2中用筆畫出溫度隨加熱時間變化的圖線.
          ④李明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長,其原因可能是:
          水的質量太大
          水的質量太大
          .(說出一條即可)

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          科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省無錫市錫東片八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          下表是小明“觀察水的沸騰”的實驗記錄(環(huán)境大氣壓為標準氣壓值):

          時間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          溫度/℃

          60

          70

          80

          90

          95

          98

          98

          95

           

          98

          98

          98

          ①如圖,觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,圖         是水在沸騰前的情況。

          ②根據探究數(shù)據記錄,可以推測表中第     分鐘時記錄的實驗數(shù)據可能是錯誤的,第8分鐘應該為   ℃。此時水的沸點為          ℃;當水沸騰時對水繼續(xù)加熱,則水的溫度將        (升高/不變/降低)

          ③修正好數(shù)據后,在下圖中用筆畫出溫度隨加熱時間變化的圖線。

          ④李明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長,其原因可能是:             

                    。(說出一條即可)

           

           

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省徐州市新沂市王樓中學八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          下表是小明“觀察水的沸騰”的實驗記錄(環(huán)境大氣壓為標準氣壓值):
          時間/min1234567891011
          溫度/℃6070809095989895989898
          ①如圖1,觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,圖______是水在沸騰前的情況.
          ②根據探究數(shù)據記錄,可以推測表中第______分鐘時記錄的實驗數(shù)據可能是錯誤的,第8分鐘應該為______℃.此時水的沸點為______℃;當水沸騰時對水繼續(xù)加熱,則水的溫度將______(升高/不變/降低)
          ③修正好數(shù)據后,在圖2中用筆畫出溫度隨加熱時間變化的圖線.
          ④李明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長,其原因可能是:______.(說出一條即可)

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年蘇教版八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          下表是小明“觀察水的沸騰”的實驗記錄(環(huán)境大氣壓為標準氣壓值):
          時間/min1234567891011
          溫度/℃6070809095989895989898
          ①如圖1,觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,圖______是水在沸騰前的情況.
          ②根據探究數(shù)據記錄,可以推測表中第______分鐘時記錄的實驗數(shù)據可能是錯誤的,第8分鐘應該為______℃.此時水的沸點為______℃;當水沸騰時對水繼續(xù)加熱,則水的溫度將______(升高/不變/降低)
          ③修正好數(shù)據后,在圖2中用筆畫出溫度隨加熱時間變化的圖線.
          ④李明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長,其原因可能是:______.(說出一條即可)

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